тема: Гармония человека и природы – центральная тема произведения. Также автор поднимает тему суеверия в жизни необразованного темного керстьянства.выберешь что больше подойдет.
проблема: человек и природа.
сюжет: Главный герой произведения, он же рассказчик, в один из погожих июльских дней отправляется на охоту. На обратном пути герой понимает, что заблудился и не может найти дорогу домой. Остановившись на ночлег на лугу в компании крестьянских мальчишек, рассказчик, притворившись спящим, наблюдает за детьми, слушает их разговоры. Внезапно один из мальчиков устремляется вслед за залаявшими собаками и, спустя время, возвращается с ними. В конце повествования рассказчик говорит о трагической смерти мальчика в этом же году.
Главные герои: Автор-рассказчик и мальчики: Федя (14 лет), Павлуша (12 лет), Илюша (12 лет), Костя (10 лет) и Ванюша (7 лет).
идея: духовная красота русского крестьянства. На примере крестьянских детей с их предрассудками и суевериями, с одной стороны, и безрассудной смелостью, с другой, автор через описание внешности детей, через отношение к их рассказам раскрывает перед читателями поэтический мир народных примет и сказок о разной «нечистой силе», гармонично дополняя его картинами живой природы.
Бежин луг
Тема чести волновала писателей всех народов и эпох. За нее отдавали жизни совсем юные люди, за нее боролись и ее доказывали. Не удивительно, что и А. С. Пушкин обратился к этой теме. В произведении «Капитанская дочка» тема чести – основная. Она раскрывается в образах Гринева и Швабрина.
Говорят, что человек открывает свою истинную сущность пред лицом опасности и в трудные дни. Так случилось и с главными героями повести. Оба мужчины показали свое настоящее лицо в момент пугачевского бунта. Швабрин переходит к Пугачеву. Гринев же готовится к смерти, как и капитан Миронов. В этом поступке он проявляет благородство своей души, стойкость нравов и понятий.
Оба мужчины являются противоположностями не только в государственных, но и в духовных делах. Это можно проследить по их отношению к Маше. Итак, можно сделать вывод, что главные герои произведения Пушкина несмотря на свою одинаковою образованность, имеют разные представления о моральности, добре и зле. Не зря автор настаивает на том, что беречь честь нужно с юных лет. Ведь именно это качество является основой честной, счастливой и нравственной жизни.
Объяснение:
