Читаем и пишем С
1
Прочитайте вступительную статью и составьте к ней тезисный план.
2
Составьте кластер на основе 1-го абзаца текста (воспоминания писателя).
3
Прочитайте высказывание В.П. Астафьева и прокомментируйте его. По-
чему в глаголах после приставки про- писатель ставит дефис? Что зна-
чит «коряво»? Вы согласны с мнением писателя? Укажите вид сложных
предложений.
«Хочу, чтоб загорелись ребята интересом к слову, чтоб учились чи-
тать, чтоб не проходили литературу, а про-чувствовали, про-думывали.
Чтоб не складывали свои школьные сочинения из штампованных набо-
ров деталей
«типичный представитель», «положительный герой», а пи-
сали пусть и коряво, но зато по-своему».​

И обращается к ней мысленно.Поэтому жанр стихотворения – послание.В лирическом произведении и жанр, и композиция, и ритмика, и изобразительно-выразительные средства- все выражению настроения.Рассмотрим, как выражается настроение в этом стихотворении.Первые 2 строки стихотворения - обращение лирического героя к няне.  Стихотворение А. С. Пушкина  " Няне " происходит при следующих обстоятельствах: Пушкин пишет это стихотворение вдали от няни Арины Родионовны, он пребывал то в Петербурге то в Москве, няня ему пишет:  " Ангел мой, жду тебя здесь... " и т.д. В это время Александр Сергеевич посвящает " Подруге дней своих суровых " это стихотворение.    Тема: О разлуке почти с родным, близким человеком без которого ему и жизнь не мила.      Мысль: Не забывать своего родного человека и радости, и в горе.     Микротемы:             
    1. Облик няни в душе Пушкина               
   2. О работе няни               
  3. Беспокойство няни             
     4. Состояние души няни       Кл. сл.:      " Подруга дней моих суровых ",  Голубка дряхлая моя,  светлица, наморщенных руках, теснят твою всечасно гудь...         Дальше твои ,а не мои чувства, переживания и выводы.  

М. Ю. Лермонтов - известный русский поэт. Его жизнъ была короткой и яркой, как вспышка молнии, - он не дожил и до двадцати семи лет, но годы его жизни были наполнены взлетами вдохняве-ния и горечью разочарований. Чувство мучительного одиночества, которое испытывал Лермонтов , нашло воплощение в своеобразных пейзажных зарисовках, в которых чувствуется затаенная болъ поэта. Современники Лермонтова воспринимали его творчество как выражение своих дум и чаяний, в его стихотворениях - отношение к окружающей действительности, внутренний мир поэта. Лермонтов говорит о невозможности соединения любящих сердец, в его стихах возникает образ одинокого утеса, от которого утром умчалась «тучка золотая». В стихотворении «Утес» маленькая светлая тучка на короткое время скрашивает одиночество огромного утеса:Ночевала тучка золотаяНа груди утеса-великана…Но любознательной тучке хочется чего-то нового и неизвестного, она не может спокойно усидеть на одном месте и поэтомуУтром в путь она умчалась рано.По лазури весело играя…Былая гармония нарушена , утес не может забыть того замечательного времени, когда ему так хорошо было вместе с тучкой:Но остался влажный след в морщине Старого утеса…До боли грустно утесу, не хватает ему ночного короткого общения с тучкой, еще печальнее ему представляется его одинокое существование:…Одиноко Он стоит, задумался глубоко,И тихонько плачет он в пустыне.Лирическому герою Лермонтова мучительно горько осознавать свое одиночество, он мечтает о трудно достижимой душевной гармонии. Казалось бы, он все для этого сделал, но он думает и пытается понять, где были совершены ошибки. Лирический герой - это сам поэт, также ищущий смысл жизни и духовное единство с окружающим миром.Автор чувствует себя одиноким в окружающем мире: утес стоит «одиноко», «тихонько плачет». Утес в огромном безграничном море чувствует себя словно «в пустыне» - так Лермонтов воплощает в своем стихотворении чувство заточенности, которое он испытывает при мысли о гнете, царящем в стране. Но Лермонтов не обреченно и безысходно переносит заточение, у поэта чувствуется ненасытная жажда борьбы и страстный порыв к свободе: тучка «в путь…умчалась рано», «по лазури весело играя».Лирический герой Лермонтова , как и сам поэт, не бездеятелен, он все-таки стремится к обретению душевной гармонии. Пусть это нелегко, дорога дальняя и трудная, но герой не отчаивается