"В какой день был бал и следующее утро? Что этот день символизирует?" ("После бала")​

1 Тема: восхваление любви, освещает жизнь и дарит счастье человеку.

Основная мысль: автор хочет нам сказать, что нужно видеть прекрасное через простые вещи.

Методы:

Эпитеты: "зимним сне", "красочные цветы", "птичьи хоры", "любовь ясна", "свежим лугам", "ранних нагорных облаков", "девочка любое", "девочка ясное".

Метафора: смеется природа.

Сравнение: смеется природа, как сияет солнце.

2 В стихотворении Бориса Пастернака «Рождественская звезда» лирический герой, выступая в роли рассказчика, изображает невероятно торжественный, знаменательный эпизод из священной книги «Евангелие» – Рождение Христа. Он старается максимально ярко передать происходящее: блаженный трепет, благоговение всего живого перед чудом, перед чем-то искренне, бесконечно добрым, готовым простить людям все их грехи, приняв страдание на себя.

3 Сравнения: ...неведомая перед тем,  \ Застенчивей плошки  \ В оконце сторожки  \ Мерцала звезда по пути в Вифлеем.

Она пламенела, как стог, в стороне  \ От неба и Бога,  \ Как отблеск поджога,  \ Как хутор в огне и пожар на гумне.  

Она возвышалась горящей скирдой  \ Соломы и сена.

Он спал, весь сияющий, в яслях из дуба, /Как месяца луч в углубленье дупла.

с порога на деву, /Как гостья, смотрела звезда Рождества.

По яркой поляне листами слюды \Вели за хибарку босые следы.

На эти следы, как на пламя огарка, \Ворчали овчарки при свете звезды.

Морозная ночь походила на сказку.

Средь серой, как пепел, предутренней мглы \Топтались погонщики и овцеводы

Инверсия: Доху отряхнув от постельной трухи \И зернышек проса, \Смотрели с утеса \Спросонья в полночную даль пастухи.

Часть пруда скрывали верхушки ольхи, \Но часть было видно отлично отсюда \Сквозь гнезда грачей и деревьев верхи.

Метафоры: Средь целой вселенной, \Встревоженной этою новой звездой.

Рассвет, как пылинки золы, \Последние звезды сметал с небосвода.

Рассказ построен на контрасте: вторая часть противопоставлена первой, один герой противопоставлен другому. В первой части источник света — лампа, во второй — Ив советует Стильтону осветить себе дорогу хотя бы спичкой. Смысл этого рассказа-притчи — противоестественность стремления позабавиться судьбой человека, превратить его в игрушку. За это и наказан Стильтон. «Я давно не подходил к вашему окну, — произнес потрясенный рассказом Ива Стильтон. — Давно.. . Очень давно. Но мне теперь кажется, что там все еще горит зеленая лампа.. . лампа, озаряющая темноту ночи.. . Простите меня» . Другая важная мысль, выраженная в притче, — тот, кто имеет перед собой высокую цель, может стать хозяином своей судьбы. Именно это и произошло с Ивом, проявившим жизненную стойкость и целеустремленность. Зеленая лампа, которая должна была, по мысли Стильтона, превратиться в символ никчемности жизни одураченного человека, стала источником света, осветила этому человеку путь в будущее. «Если желание сильно, то исполнение не замедлит. В одной со мной квартире жил студент, который принял во мне участие и мне через полтора года сдать экзамен для поступления в медицинский колледж. Как видите, я оказался человеком...