Рассмотрим раздел «Мастерство Толстого-рассказчика в описании природы».
A)Сопоставьте два описания природы (родного пейзажа и кавказской
природы. ) в эпизоде «Жилин на горе». Выпишите художественные
средства, используемые автором для описания красоты Кавказа.
Эпитеты-
Метафоры-
Сравнения-
Повторы-
Б) Рассмотрите роль пейзажа в эпизоде второго побега Жилина. Как
автор показывает борьбу света и тени? Явления природы
герою или, наоборот, препятствуют?
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Мой герой снегурочка
1)снегурочка была очень послушной и порядочной
2)ее имя характеризуется тем что снегурочка это имя которое ставят послушным и приветливым девочкам
3)снегурочка убирает за сестрой-капризой которой не чего не нравилосьи это показывает то что ее сердце очень доброе
4)другие персонажи как мачеха снегурочки котороя всегда не довольна тем что ее родная дочка не такая как снегурочка порядочная и не боится работать
5)не сильно.
6)тем что разказ идет о ее разногласие с мачехой
7)снегурочка для меня как девочка которорая лешилась родной матери

В поэме рассказывается о бедном, ничтожном петербургском жителе Евгении, неумном, неоригинальном, ничем не отличающемся от своих собратий, который был влюблен в Парашу, дочь вдовы, живущей у взморья. Наводнение 1824 года снесло их дом; вдова и Параша погибли. Евгений не перенес этого несчастия и сошел с ума. Однажды ночью, проходя мимо памятника Петру I, Евгений, в своем безумии ему несколько злобных слов, видя в нем виновника своих бедствий. Расстроенному воображению Евгения представилось, что медный всадник разгневался на него за это и погнался за ним на своем бронзовом коне. Через несколько месяцев после того безумец умер.