на обман указывает и «говорящая» фамилия героя – «вральман». в «недоросле» характеристика вральмана и практически всех других персонажей раскрывается через их имена – так, «вральман» происходить от слова «врать» и концовки «манн», присущей фамилиям. кроме того, что фамилия указывает на лживого человека, вруна, так и еще и раскрывает личность персонажа – «ложного немца». даже казалось бы имеющийся у героя акцент в конце пьесы объясняется прирожденным дефектом речи мужчины. в финале произведения обман раскрывается – стародум узнает во вральмане бывшего кучера и снова зовет к себе на службу.
в комедии персонаж выступает единственным учителем, который не пытается учить митрофана, при этом получает достойное жалованье и общается с простаковой на равных. вводя в сюжет вральмана, фонвизин иронизирует над глупостью невежественных помещиков, которые не могут отличить кучера от иностранного учителя. этим автор затрагивает острые вопросы обучения в россии 18 века, подчеркивает необходимость реформации и обновления системы образования во всей стране.ссылка на источник:
Жизнь человека во многом зависит от людей,которых он когда-то встретит или встретил на своем пути.Встретив Тыбурция,Валека и Марусю,Вася понял,что нужно быть добрым,заботливым и милосердным по отношению к окружающим людям.Это и есть именно тот жизненный урок,который получил герой.
В начале произведения Вася очень одинок,его считают потерянным для семьи,потому что после смерти матери он потерял контакт с отцом.Отец замкнулся в своем горе,перестал поддерживать сына и занимался только маленькой дочерью.
Встреча героя с жителями подземелья изменила его жизнь.Он понял,что чья-то жизнь может быть еще хуже,но даже в подземелье есть такие понятия,как добро,милосердие,любовь.И Вася всем своим добрым любящим и тоскующим сердцем привязался к маленькому вихрастомуи ершистому
