Minecraftserver34
10.02.2020 00:14

Дайте характеристику Юлии Васильевне. Обратите внимание на портрет героини.

2) Проанализируйте один эпизод, в котором участвует героиня. Меняется ли ее поведение на протяжении всего произведения или нет? Почему?

3) Какие чувства испытывает Юлия Васильевна к хозяину дома?

4) Объяснимо ли поведение Юлии Васильевны в данной ситуации?

5) Составьте на основе своих наблюдений концептуальную карту, в которой отразите изменения в поведении, речи, мимике, интонации героини.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
denis2013den
07.10.2020 06:15

Объяснение:

Мета: ознайомити учнів зі змістом та історією написання повісті «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» Валентина Чемериса; формувати вміння цілісного ідейно-художнього аналізу епічного твору; аналізувати художні образи; розвивати інтелектуальні здібності, багатство й образність мислення, пам’ять, увагу, уяву, мовлення, навички аналізу й синтезу прочитаного, самостійного добору інформації, презентації в цікавій формі; прищеплювати інтерес до наслідків власної праці; розвивати образне та логічне мислення, творчі здібності учнів, критичне мислення, вміння оцінювати людські вчинки; виховувати культуру спілкування, почуття гумору, прагнення до щирості почуттів, сприяти естетичному вихованню учнів, формуванню творчої, працелюбної особистості. Форма уроку: урок-дослідження. Обладнання: текст твору «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» Валентина Чемериса, ілюстрації до нього, підручники, портрет письменника, презентації учнів.

0,0(0 оценок)
Ответ:
daniil326
07.10.2020 06:15

Философская сказка Антуана де Сент-Экзюпери (1900-1944) “Маленький принц” уже давно стала предметом обсуждения на уроках литературы в 8-м классе, ее анализу посвящен ряд методических разработок. Поэтому своей задачей я вижу сейчас не повторение сказанного моими коллегами, а попытку разобраться в том, как понимают сегодняшние школьники содержание произведения, написанного много лет назад, в период Второй мировой войны, в чем видят (или, напротив, не видят) его значение для современного читателя. Хотелось узнать, близки и понятны ли детям, живущим в мире, ориентированном прежде всего на Материальное благосостояние, в мире, где слова “война”, “убийство”, “насилие”, “жестокость”, “терроризм” стали, к несчастью, вполне привычными, – вечные нравственные ценности и стремление французского писателя-романтика объединить людей под знаменами ВЕРЫ, НАДЕЖДЫ и ЛЮБВИ.

В предварительной беседе с учащимися им было дано задание – познакомиться с биографией Экзюпери-писателя и Экзюпери-летчика и постараться понять, что было наиболее важным для этого человека в жизни и в творчестве. Им было также предложено по прочтении сказки

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота