Есть такая пословица: "Друзья познаются в беде". Недавно я убедился в том, что это чистая правда.
У моего друга был день рождения, и мы все весело праздновали у него дома. Когда торт был съеден, а пепси-кола выпита, мы пошли во двор. Погода была отличная. И вдруг-звонок. Звонит папа и говорит, чтобы я немедленно шел домой, потому что его вызывают на объект, а у мамы смена только через пять часов закончится. Нужно приглядеть за сестричкой и выгулять собаку. Больше некому.
Это, конечно, была не беда, а так, огорчение. Мне очень хотелось погулять с друзьями до вечера. Но что поделаешь - надо. Но мои друзья меня удивили. Они не оставили меня и отправились ко мне домой всей компанией! Папа уже убегал на работу. Мои друзья сразу же начали мне Мы вместе прибрали дома, выгуляли собаку и даже приготовили ужин. Потом мы сидели в зале и играли в настольные игры, а довольная сестренка рисовала рядом. Мне было очень приятно, что у меня такие замечательные друзья!
В первом тексте можно выделить такие художественные средства:
Эпитеты: темный лес, бел-волокнист, тонок, долог (краткие формы прилагательных), конопелька зелененька.
Повторы: в темном лесе; пашенку; распашу ль я; я посею.
Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: конопелька, зелененька, пашенка.
Во втором тексте можно выделить такие художественные средства:
Обращения: ночка, ноченька
Эпитеты: ноченька темная, светлый месяц, сердечный друг.
Анафора: нет ни батюшки…нет ни братца.
В третьем тексте можно выделить такие художественные средства:
Эпитеты: миленький мой, белое лицо, прекрасна красота,
Обращения: красавица моя, радость.
Метафора: с ума свела.
