1)Как в процессе работы изменялся замысел романа? 2)Как вы понимаете смысл названия «Война и мир»?
3)В чем заключается жанровое своеобразие «Войны и мира»?
4)Чем книга отличается от известных романов XIX века?
5)Как группируется система образов в романе-эпопее?
6)Как вы думаете, для чего в романе-эпопее нужен эпилог?

__вопрос о том, какой подвиг я бы сделал для людей - это серьезная тема для рассуждений. хотелось бы поделиться своими мыслями с вами.

__для начала я бы подумал о своих возможностях в случае,если бы случилась такая ситуация. для подвига в экстремальной ситуации нужна храбрость и смелость.
хоть эти черты и синонимичны, они должны присутствовать для подвига. моим родителям, у меня они есть.

__начав рассуждения о храбрых поступках и уж тем более о поступке достойным называться подвигом, я понимаю, что не могу быть уверен в своих силах. однако я без раздумий бы бросился спасать
маленького ребенка, или укрыться кому-то от крушения здания, или успокоить людей и попросить их действовать правильно в случае . в чём мне тоже мои родители, научив меня правильно действовать.

__можно долго придумывать себе подвиги, но хорошо бы было совершить его, но я хочу чтобы
окружающим меня людям ничего не угрожало и не было причин нуждаться в чьём-то подвиге.

«Хорошими делами прославиться нельзя» - эти слова одного из героев мультфильма совершенно верно подтверждают тот факт, что добрые дела и хорошие поступки человек совершает не ради славы, а от чистого сердца, для того чтобы окружающим было уютно и комфортно, чтобы жизнь вокруг становилась интересной и увлекательной.
Наша семья, как и многие наши родственники тоже делают много хороших и добрых дел. Мне хочется в этом сочинении рассказать о некоторых из них.
Я и мои сестры принимаем участие в субботниках, которые проходят в школе. Каждую весну, когда сходит снег, мы всей семьей выходим на уборку подъезда и территории около дома.
В нашем доме много игрушек, в которые мы уже не играем. Эти игрушки мама относит в детский дом, чтобы ими играли дети, у которых нет родителей. Папа очень часто пожилым соседям по хозяйству, он дает им овощи, выращенные на нашем огороде. Это морковка, свекла и картофель, за которыми мы ухаживаем всей семьей, а осенью все вместе собираем урожай.
Летом, во время каникул, мои старшие сестры работали в отряде мэра. Они занимались благоустройством города: высаживали цветы на городские клумбы, организовывали веселые старты для дворовых команд.
Мои родители всегда являются первыми в школьных делах: организуют досуг учеников делать ремонт в классе, оформляют наглядные пособия.
Добрые дела бывают большие и маленькие, но, несмотря на их размер, они оставляют яркий свет в жизни каждого человека. Самое главное – с самого маленького возраста научиться делать добро, например, поделиться с другом сладостями или пожилому человеку перейти через дорогу, а может, донести тяжелую сумку.
Давайте будем делать добрые дела, от них вокруг будет светло и счастливо.