Зимнее утро очаровывает свей красотой. На улице еще совсем темно и на ясном, темно-синем небе все еще можно разглядеть несколько ярких звезд. Вокруг все тихо и спокойно. Деревья, покрытые инеем, застыли неподвижно. Только березы легонько покачивают своими тоненькими веточками. Слабый ветерок поднимает с земли снежинки и несет их, закручивая в вихре. Вокруг ни души, все еще спят. Только спустя время в соседних окнах начинают загораться огни. Люди сонно бродят по своему дому, готовясь к предстоящему дню.
Начинает светать. Очертания предметов становятся все более четкими. Снег поблескивает под первыми солнечными лучами. Вот уже и защебетали первые пташки. Воробьи, голуби, синицы и снегири скопились возле своих кормушек. Зимой птицами недостаточно пищи, поэтому их необходимо подкармливать, иначе, им будет сложно пережить холодную стужу. Все постепенно оживает и просыпается. На улицу показываются люди, спешащие на работу. Они идут, торопясь и кутаясь в теплые шарфы от холода. Дворник начинает мести тротуар, а дети лениво бредут в школы. После уроков школьники побегут играть в снежки, кататься на горках и коньках. Вдоволь наигравшись они, наконец, вернуться домой, где их напоют горячим чаем.
1. Где он жил тем летом? С кем?
2. Почему мальчик оставался один дома?
3. Что мне приходилось делать?
4. Какая была награда за труд?
5. Какие книги нашел парень?
6. Чьи гнезда находились под карнизом нашего дома?
7. Как мальчик отгонял ястреба?
8. Кто был вожаком куриного царства?
9. В чем заключалась хитрость петуха?
10. Когда произошла первая война?
11. Чем служила табуретка?
12. Узнав о войне, что стали проводить братья мальчика?
13. Чем служила палка во время нового боя?
14. Что потом мама предложила сделать с петухом?
15. Как после этого стал жить «боец»?
16. Почему в конце мальчик сказал: «Теперь я понимаю, что это был замечательный боевой петух, но он не вовремя родился»?
Объяснение:
