1. Воспитание: Гринев в дворянской семье, Швабрин светское образование. Он умен, остроумен, но равнодушен к народу.
2. Отношение к окружающим: Гринев мягкий, добрый, справедливый. Щвабрин злобный, лицемерный, к людяи относится насмешливо, мстительный.
3. Отношение к капитанской дочке: Гринев ради нее на героические поступки, Швабрин из-за ее отказа мстит клеветой, пишет анонимный донос, проявляет бесчеловечность.
4. Отношение к воинскому долгу: Гринев выполняет заветы отца, ведет себя как храбрый офицер, выполняющий свой долг, он расположил к себе Пугачева. Швабрин совершил измену, когда Пугачев взял крепость, чувство долга у него отсутствует. Швабрин перешел на сторону Пугачева, чтобы завладеть Машей и расправиться с Гриневым.
речь ямщика, лишенная привычных народных интонаций. Кажется, голая проза ворвалась в стихи. Говор ямщика грубоват, насыщен диалектизмами. В народных песнях, как правило, речь идет об «удалом ямщике», о «добром молодце» или «красной девице». Все, что с ними происходит, можно отнести ко многим людям из народной среды. У Некрасова другое: через индивидуальное он идет к общему. Мне кажется, что именно автор стихотворения «В дороге» вплотную сошелся с мужиками на страницах произведения. Такое проникновение в народное сознание показывало, что рушились многие иллюзии, которыми жили современники. Одни идеализировали общий уклад крестьянской жизни, другие поэтизировали патриархально-христианские начала народной нравственности. Там, где современники созерцали, Некрасов анализировал, мучился, страдал.
Мой вывод ямщик делится с барином своим горем –«сокрушила злодейка жена! » Груша, так ее звали, с детства воспитывавшаяся в барском доме, оказалась абсолютно оторванной от своей среды. «В барском доме была учена вместе с барышней разным наукам, на варгане играть и читать–всем дворянским манерам и штукам». Мы видим недоверие ямщика к господам, действительно погубившим несчастную Грушу.
