В своем рассказе И. Шмелев ведет повествование от имени мальчика, который ждет наступления лета. Одним из признаков лета был приход маляра, чтобы делать ремонт. Маляр работал, при этом напевал, но только про лес. После работы он завалился спать на крыше. Мальчик и его друг Васька подшутили над маляром. Они покрасили ему руки, ноги. Проснувшись, маляр поймал Ваську. Дети подружились с маляром, он спел им много русских песен. Мальчик тогда узнал мир русской песни, в котором была душа русского народа, узнал красоту русского слова.
1)Конфликт рассказа "Свои и чужие" в несовершенстве общества и человека,в проблемных отношениях между близкими людьми. Отношения с близкими людьми приносят больше неприятностей и боли,чем отношения с чужими.Чужие люди намного тактичней и мягче,добрее и сострадательнее ,чем самые близкие.
2)Экспозиции в рассказе нет,сразу начинается завязка-мы разделяем общество на "своих и чужих".Далее идёт развитие темы,описывание поведения и поступков своих и чужих.Кульминация в конце рассказа,она же является и развязкой произведения.Случай в вагоне,когда посторонний кричал на незнакомца,как на "родного брата" и признание молодой дамы ,что муж милый,вежливый и внимательный,словно" чужой"-это кульминационная развязка рассказа.
3)Автор тонко описывает человеческие пороки,она говорит о том,о чём все молчат.Её позиция очевидна-направить смех на искоренение жизненных непониманий,грубости,чёрствости близких,не осуждая,а сочувствуя проблемам.Позиция автора-не осмеяние,а восприятие жизни такой,какая она есть,без прикрас и не сгущая краски.
