Составить 2 вопроса по роману господа головлевы . Обязательно к 7 главе

Привет!Ты можешь скопировать любую часть этого текста!

Смысл жизни в том, чтобы хотеть жить.

Эйнштейн как-то заметил:

«Кто ощущает свою жизнь лишенной смысла, не только несчастлив, но и вряд ли жизне ».

Смысл жизни в желании его найти.

Смысл жизни зависит только от тебя, твоего желания жить и желания его найти.

Смысл жизни — индивидуальный и одноразовый секрет, который каждому нужно раскрыть самому.

Почему одноразовый? Потому что с каждой новой ситуацией появляется свой смысл жизни.

По пирамиде Маслоу, ты ищешь смысл, когда у тебя устроены все базовые потребности. А вот В. Франкл (психотерапевт Освенцим, автор книги «Человек в поисках смысла» и создатель логотерапии — терапии для поиска смысла жизни) утверждает, что смысл человек обретает, находясь на грани.

Поэтому поиск смысла — такой же индивидуальный процесс, как и сам смысл жизни.

Смысл жизни в том, чтобы хотеть чего-то.

И у этого «чего-то» может быть как хорошие намерения, так и плохие.

Люди, которые хотят другим, становятся учителями, врачами или . Люди, которые хотят завоевать мир — диктаторами или магнатами. Люди, которые хотят признания и славы — рок-звездами или политиками.

Конечно, это все утрировано, но суть остается — зная, чего ты хочешь, ты обретаешь смысл жизни.

Проанализируйте стихотворение С. А. Есенина.

Весенний вечер

Тихо струится река серебристая

В царстве вечернем зеленой весны.

Солнце садится за горы лесистые,

Рог золотой выплывает луны.

Запад подернулся лентою розовой,

Пахарь вернулся в избушку с полей,

И за дорогою в чаще березовой

Песню любви затянул соловей.

Слушает ласково песни глубокие

С запада розовой лентой заря.

С нежностью смотрит на звезды далекие

И улыбается небу земля.

План:

1. История создания.

2. Тема

3. Стихотворный размер

4. Рифма

5. Выразительные средства (метафоры, эпитеты,

сравнения, олицетворения и т д. – выписываете

примеры из стихотворения).

6. Какое настроение передает стихотворение, какие

чувства вызывают?