Напишите сочинение по тексту Солженицина в формате ЕГЭ:
Какое это мучительное чувство: испытывать позор за свою Родину.

В чьих Она равнодушных или скользких руках, безмысло или корыстно правящих Её жизнь. В каких заносчивых, или коварных, или стёртых лицах видится Она миру. Какое тленное пойло вливают Ей вместо здравой духовной пищи. До какого разора и нищеты доведена народная жизнь, не в силах взняться.

Унизительное чувство, неотстанное. И — не беглое, оно не переменяется легко, как чувства личные, повседневные, от мелькучих обстоятельств. Нет, это — постоянный, неотступный гнёт, с ним просыпаешься, с ним проволакиваешь каждый час дня, с ним роняешься в ночь. И даже через смерть, освобождающую нас от огорчений личных, — от этого Позора не уйти: он так и останется висеть над головами живых, а ты же — их частица.

Листаешь, листаешь глубь нашей истории, ищешь ободрения в образцах. Но и знаешь неумолимую истину: бывало и вовсе гибли народы земные. Это — бывало.

Нет, другая глубь — той четверть-сотни областей, где побыл я, — вот та дышит мне надеждой: там видел и чистоту помыслов, и неубитый поиск, и живых, щедродушных, родных людей. Неужель не прорвут они эту черту обречённости? Прорвут! ещё — в силах.

Но Позор висит и висит над нами, как жёлто-розовое отравленное облако газа, — и выедает наши лёгкие. И даже сдув его прочь — уже никогда не уберём его из нашей истории.

война-это страшное время. сейчас мы не можем говорить о ней, так как не знаем через что прошли наши деды и прадеты, но остаётся только память о этом трагическом минулом. это память-книги. книги написаны сорок, пятьдесят,   лет назад…все их авторы прошли войну рядовыми или офицерами и были тогда молодыми людьми.эти книги — не для детей.их надо читать когда человек способен и хочет стать взрослым. читатели  вынуждены пережить войну заново. и этими отвжными и талантливыми писателями были:   б.и. до свидания, мальчики! ,  воробьёв к.д. убиты под москвой,  бакланов г.я. пядь земли,  казакевич э.г. звезда,  богомолов в.о. иван; зося,носов е.и. красное вино победы,астафьев в.п. где-то гремит война. 

всем героям, которые подарили нам эту замечательную жизнь! мы их никогда не забудем!

+1+6-2              +4-2

h2so4  → so2

s[+6] +2e → s[+4] (окислитель, восстановление)     

  +1+5-2        +2-2                                                                                                                                               

  hno3  → no

n[+5] +3e → n[+2] (окислитель, восстановление)     

+1+5-2          +1+3-2

kno3  → kno2

n[+5] +2e → n[+3] (окислитель, восстановление)     

+1+5-2                +1-1                                                                                                                                       

nacio3  → naci

cl[+5] +6e → cl[-1] (окислитель, восстановление)     

-4+1            +4-2

ch4  → co2 

c[-4] -8e →c[+4] (восстановитель, окисление)           

+2-2          +4-2                                                                                                                                                   

zns  → so2

s[-2] -6e → s[+4] (восстановитель, окисление)           

+1+5-2            0

kno3  → o2 

2o[-2] -4e → o2[0] (восстановитель, окисление)           

+1+5-2                0                                                                                                                                                     

nacio3  → o2

2o[-2] -4e → o2[0] (восстановитель, окисление)           

+1-1              0

hci  → ci2 

2cl[-1] -2e → cl2[0] (восстановитель, окисление)           

0              +1+5-2                                                                                                                                                     

  i2  → kio3     

j2[0] -10e → 2j[+5] (восстановитель, окисление)           

в квадратный скобка у элемента его степень оксиления в указанных формулах