1)Прочитать рассказ Е. Долгопят "Часы". 2) В тетради ответить на вопросы: Как вы понимаете смысл названия произведения и как он связан с проблематикой рассказа? Какие проблемы поднимает автор в своём произведении? Как вы понимаете слова в финале рассказа: «Следы наши появляются в мире задолго до нас?"

Гулял я как то с васькой, игрались мы, да вдруг.. схитрил же он, по очереди не действовал! да и даже не признается! я побежал домой, он наверняка мы были все порваны,кровавы, а у меня мама то спрашивает: что с лицом? " я то ей отвечаю: матушка да в итоге я ей не признался, но ее любовь с душой,меня сильно увлекла, она прижала меня к груди, я чувствовал и всё ей рассказал,она поняла меня всем сердцем, нет лучше друга чем родная матушка! план: 1.спор в разгаре. 2. что с лицом? 3. понятие любви и доверия.

Жила была девочка Марина. Однажды, она пошла в в лес на прогулку. В лесу она встретила маленького доброго на вид старичка , который предлагал ей пойти с ним. Наивная Марина пошла с ним, но на самом деле старичок был злой и запер её в темнице. Она долго плакала, звала на но никто не отзывался. В скором времени к ней в комнату посадили мальчика. Мальчика звали Ян. У Яна был крёстный волшебник. Он призвал волшебника и он их освободил. Марина верила в волшебство и они были освобождены.
Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!
Кто слушается старшего, нога того о камень не ударится.