vickatrasyuk
19.04.2021 12:45

Упростите предложенный текст притчи последовательно выполнив ряд заданий: 1.Выделите главную и второстепенную информацию.
2.Исключите второстепенную информацию
3.проверьте все ли несущественные детали вы устранили
4. объедините главную информацию
5. составьте новый текст

ПРИТЧА:
Жила в лесу дикая яблоня. И любила яблоня маленького мальчика. И мальчик каждый день прибегал к яблоне, собирал падавшие с неё листья, плёл из них венок, надевал его, как корону, и играл в лесного короля. Он взбирался по стволу яблони и качался на её ветках. А потом они играли в прятки и, когда мальчик уставал, он засыпал в тени её ветвей. И яблоня была счастлива.

Но шло время, и мальчик подрастал, и всё чаще яблоня коротала дни в одиночестве.

Как-то раз пришёл мальчик к яблоне. И яблоня сказала:

— Иди сюда, мальчик, покачайся на моих ветках, поешь моих яблок, поиграй со мной, и нам будет хорошо!

— Я слишком взрослый, чтобы лазить по деревьям, — ответил мальчик. — Мне хотелось бы других развлечений. Но на это нужны деньги, а разве ты можешь мне дать их?

— Я бы рада, — вздохнула яблоня, — но у меня нет денег, одни только листья и яблоки. Возьми мои яблоки и продай их в городе, тогда у тебя будут деньги. И ты будешь счастлив!

И мальчик залез на яблоню и сорвал все яблоки, и унёс их с собой. И яблоня была счастлива.

После этого мальчик долго не приходил, и яблоня опять загрустила. И когда однажды мальчик пришёл, яблоня так и задрожала от радости.

— Иди скорей сюда, малыш! — воскликнула она. — Покачайся на моих ветках, и нам будет хорошо!

— У меня слишком много забот, чтобы лазить по деревьям, — ответил мальчик. — Мне хотелось бы иметь семью, завести детей. Но для этого нужен дом, а у меня нет дома. Ты можешь дать мне дом?

— Я бы рада, — вздохнула яблоня, — но у меня нет дома. Мой дом — мой лес. Но зато у меня есть ветки. Сруби их и построй себе дом. И ты будешь счастлив.

И мальчик срубил её ветки и унёс их с собой, и построил себе дом. И яблоня была счастлива. После этого мальчик долго-долго не приходил. А когда явился, яблоня чуть не онемела от радости.

— Иди сюда, мальчик она, — поиграй со мной.

— Я уже слишком стар, мне грустно и не до игр, — ответил мальчик. — Я хотел бы построить лодку и уплыть на ней далеко-далеко. Но разве ты можешь мне дать лодку?

— Спили мой ствол и сделай себе лодку, — сказала яблоня, — и ты сможешь уплыть на ней далеко-далеко. И ты будешь счастливым.

И тогда мальчик спилил ствол и сделал из него лодку. И уплыл далеко-далеко. И яблоня была счастлива.

…Хоть в это и нелегко поверить.

много времени. И мальчик снова пришёл к яблоне.

— Прости, мальчик, — вздохнула яблоня, — но я больше ничего не могу тебе дать. Нет у меня яблок.

— На что мне яблоки? — ответил мальчик. — У меня почти не осталось зубов.

— У меня не осталось ветвей, — сказала яблоня. — Ты не сможешь посидеть на них.

— Я слишком стар, чтобы качаться на ветках, — ответил мальчик.

— У меня не осталось ствола, — сказала яблоня. — И тебе не по чему больше взбираться вверх.

— Я слишком устал, чтобы взбираться вверх, — ответил мальчик.

— Прости, — вздохнула яблоня, — мне бы очень хотелось дать тебе хоть что-нибудь, но у меня ничего не осталось. Я теперь только старый пень. Прости.

— А мне теперь много и не нужно, — ответил мальчик. — Мне бы теперь только тихое и спокойное место, чтобы посидеть и отдохнуть. Я очень устал.

— Ну что ж, — сказала яблоня, — старый пень для этого как раз и годится. Иди сюда, мальчик, садись и отдыхай.

Так мальчик и сделал. И яблоня была счастлива.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Aminka555112
26.09.2022 07:49
Дорогой ученик,

Спасибо за ваш вопрос! Давайте начнем написание контрольного сочинения по произведению "Кто смеется последним" Чиндрета Крапивы. Наша цель состоит в том, чтобы ответить на вопрос: "Кто же в произведении смеется последним?"

Перед тем, как мы начнем писать сочинение, давайте разберемся с содержанием произведения. "Кто смеется последним" - забавная комедия, которая рассказывает о некоем Козаке Иване, который обещал своей матери, что он будет смеяться последним. Также произведение включает в себя ряд различных смешных ситуаций, в которых герои пытаются добиться своих целей или обмануть друг друга.

Чтобы ответить на вопрос о том, кто смеется последним в произведении, нам нужно проанализировать события и персонажей. Давайте начнем наше сочинение следующим образом:

В произведении "Кто смеется последним" Чиндрета Крапивы, множество персонажей представлено и каждый из них стремится смеяться последним. Смех играет важную роль в этой комедии и является главной целью для всех героев. Мы встречаем Козака Ивана, который обещал своей матери смеяться последним, а также других персонажей, таких как Кассандра, Лариса и Петро.

Далее, нам нужно проанализировать каждого из героев и их действия. Например, Козак Иван пытается использовать различные смешные трюки, чтобы смеяться последним. Он пытается обмануть других персонажей и создать смешные ситуации, чтобы достичь своей цели. Он играет активную роль в комедии и его действия часто вызывают смех у других персонажей и читателей.

Однако, несмотря на усилия Козака Ивана, смеется последним другой персонаж - Кассандра. Она использует свою сообразительность и умение разоблачать обман, чтобы выиграть смешную игру. Кассандра понимает, что Козак Иван пытается обмануть их всех, и она устраняет его планы, смеясь над его неудачами.

Таким образом, несмотря на все старания Козака Ивана, Кассандра умудряется смеяться последней в произведении "Кто смеется последним". Она демонстрирует свою сообразительность, ум и способность уловить обман. В результате, она выходит победительницей и ее смех оказывается самым последним в этой комедии.

В заключение, в произведении "Кто смеется последним" Чиндрета Крапивы, Кассандра смеется последней. Она использует свою сообразительность и умение разоблачать обман, чтобы победить в смешной игре. Ее смех оказывается самым последним и демонстрирует ее интеллект и умение найти правду.
0,0(0 оценок)
Ответ:
карина2155
15.03.2020 08:24
Добрый день! Конечно, я могу помочь вам составить кроссворд по рассказу Ю. Яковлева "Рыцарь Вася". Вот несколько вопросов и ответов, которые можно использовать для создания кроссворда:

Горизонтальные вопросы:
1. Как звали главного героя рассказа? (Вася)
Обоснование: В начале рассказа, автор представляет нам главного героя - рыцаря по имени Вася.

2. Где находился замок, в котором жил Вася? (На горе)
Обоснование: В рассказе упоминается, что замок, где жил Вася, находился на вершине горы.

Вертикальные вопросы:
1. Как звали девушку, в которую был влюблен Вася? (Маша)
Обоснование: В рассказе есть упоминание о Маше - девушке, в которую был влюблен Вася.

2. Кто был главным врагом Васи? (Дракон)
Обоснование: Согласно сюжету, Вася сражается с драконом, который является его главным врагом.

Теперь я могу помочь вам составить кроссворд с использованием данных вопросов и ответов:

М - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -

Обратите внимание, что вы должны правильно заполнить кроссворд, чтобы каждая буква входила только в одно слово. Ответы на горизонтальные вопросы можно вписывать слева направо, а на вертикальные - сверху вниз.

Для заполнения кроссворда по этим вопросам, вам потребуется найти и заполнить пропуски, основываясь на знаниях о рассказе "Рыцарь Вася" Ю. Яковлева. Надеюсь, что эти вопросы помогут вам составить интересный и познавательный кроссворд по данному рассказу. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота