Прочитайте отрывок и проанализируйте эпизод «Любимец». — Почему Гофман показывает своего некрасивого героя после прекрасных подарков?
1. Проанализируйте, подробно описывая поступки героев.
2. Найдите художественные средства. Определите их функцию.
3. Определите роль данного
произведении. Для подтверждення
собственных ндей используйте цитаты из произведения.
просто у меня соч это​

Рассказ Толстого "После бала" мне понравился,потому что в этом произведении автор заостряет внимание на отношении людей.Хорошо мне запомнилось,когда на площади избивали солдата,ведь на балу было всё так красиво,было весело,а потом резкий контраст туман,тёмные силуэты,крики,стучание барабанов..Мне кажется что хоть отец Вареньки и кажется автору жестоким,безжалостным,даже двуличным,но он выполнял свою работу.Ведь если не наказывать солдат которые пытались сбежать,то все бы побежали разом.Хоть автор и выставляет генирала жестоким,я его таким не считаю,ведь он же прежде всего был на работе,автор же видел какой он может быть.Ведь он так любит Вареньку,делает всё чтобы она была счастлива

˜ЭПОС (греч. epos — слово, повествование) , 
1) то же, что эпопея, а также древние историко-героические песни (напр. , былины) . 
2) Род литературный (наряду с лирикой и драмой) , повествование о событиях, предполагаемых в как бы свершившихся и вспоминаемых повествователем) . Эпос схватывает бытие в его пластической объемности, пространственно-временной протяженности и событийной насыщенности (сюжетность) . Возникает в фольклоре (сказка, эпопея, историческая песня, былина) . До 18 в. ведущий жанр литературы. Эпос — эпическая поэма. Источник ее сюжета — народное предание, образы идеализированы и обобщены, речь отражает относительно монолитное народное сознание, форма стихотворная («Илиада» Гомера, «Энеида» Вергилия) . 
ПР˜ОЗА (от лат. prosa), устная или письменная речь без деления на соизмеримые отрезки — стихи; в противоположность поэзии ее ритм опирается на приблизительную соотнесенность синтаксических конструкций (периодов, предложений, колонов) . Первоначально развились деловая, публицистическая, религиозно-проповедническая, научная, мемуарно-исповедническая формы. Художественная проза (рассказ, повесть, роман) преимущественно эпична, интеллектуальна в отличие от лирической и эмоциональной поэзии (но возможны лирическая проза и философская лирика) ; возникла в античной литературе; с 18 в. выдвинулась на первый план в составе словесного искусства.