1.Прочитай текст. 2.Выполни задания.

Лето является самым благоприятным периодом в жизни животных, когда они особенно активны. В это время ведется подготовка своего потомства к суровому периоду. Звери находятся в постоянном поиске пищи для своих детенышей, чтобы насытить их полезными веществами и витаминами.

Травоядные млекопитающие временами выходят из ареалов своего обитания, потому что повсюду растет то, чем они питаются.

Для птиц лето является пиром, ведь они могут найти лакомство абсолютно везде. Мошки, черви, гусеницы, рыбки – все это является их пищей в летнее время.

Несмотря на то, что лето является самым активным периодом в жизни животных, есть одно исключение. Суслики предпочитают отдыхать в эти теплые дни. А для насыщения жизненной энергией они ночью выходят на охоту.

Самыми активными животными в летний период являются белки, волки, медведи, различные грызуны. Также эту пору любят: жирафы, верблюды, гиены, гепарды, обезьяны и многие другие.

Долгие солнечные дни, тепло и достаток пищи, несомненно, радуют зверей.

Все предложения этого текста объединены общей темой, которая отражена в его заголовке. Общая тема делится на ряд микротем, которые подчинены ей.

Задания:

1. Определи главную мысль текста.

2. Выпиши первое предложение из вступления, первое предложение из основной части и первое предложение из заключительной части.

3. Составь простой план этого текста.

4. Составь сложный план того текста.

​

Профессор по имени Керн пригласит к себе в качестве молодого врача женщину - Мари Лоран. Керн показывает ей голову профессора Доуэля, который недавно умер. Керну удалось оживить только голову. Голова понимала и слышала. Мари носила ей медицинские журналы. Однажды голова попросила её повернуть кран на трубке, которая была у головы профессора. Керн сказал не делать этого, потому что голова может из-за этого умереть. Но Мари всё же повернула кран и голова неожиданно смогла заговорить! Однажды у профессора Доуэля случился приступ астмы, и потом, открыв свои глаза, он увидел, что голова отсоединена от тела. Керну нужны были знания головы, что бы продолжать исследования. И вот спустя некоторое время с профессора Керн оживляет еще две головы. Одна принадлежит Брике, а другая - Тому. Брике - начинающая певица, в которую случайно выстрелили, а Тома сбил автомобиль. Мари развлекает головы, включая им музыку. Но, к сожалению, головы расстраиваются - музыка напоминает им о их прежней жизни. Брике уговаривает Керна пришить ей новое тело. Новое тело Брике принадлежало Анжелики Гай, итальянской  артистке. Брике сбегает от Керна со своей лучшей подругой Мартой и мужем Жаном. Они останавливаются у пляжа Средиземного моря. И встречают там Армана Ларе, давнего друга Анжелики. Тот заметил, что Брике невероятно на неё похожа. Он просит сказать правду, и Брике всё рассказала. И тут выясняется, что Доуэль - отец Артура Доуэля, друга Армана. Они вместе возвращаются в Париж и ищут голову. На ноге Анжелики была рана и у Брике начинает болеть нога. Доуэль пытается найти Мари, но она в психбольнице. Пока все пытаются освободить Мари, Керн пытается ногу Брике. Ему это не удалось и он опять отделяет голову от тела, которую потом всем показывает. Мари вызволяют из дурдома, и она называет Керна убийцей и вором трудов профессора Доуэля. Керн в это время изменил вид головы профессора и к нему приходят с обыском. Через пару минут раздался громкий выстрел. Керн застрелился. 

*век живи, век учись*
Я, рослая 8(5,6,7,9)-классница, направлялась домой из школы, погрузившись в учебник биологии. Шла по улице, ни на что не обращая внимания. Подхожу к дороге, собираюсь шагнуть на "зебру", и тут ко мне подбегает  второклассник, и с криками "Тетя, стойте!" хватает за рукав. Я в ступоре, а мальчик отводит меня подальше от дороги, нашептывая слова: "Ну нельзя же так! И машина ведь задавить может!" 
Оказывается, я не заметила, как на светофоре зеленый свет сменился красным, и пошла прямо на встречу мчавшимся машинам . Вот что значит "Век живи, век учись", даже у тех, кто намного младше тебя можно взять пару уроков бдительности и внимательности!