Смысл рассказа в том,что каждый живет, чем может. быт жителей деревни прост.в школе нет ни парт, ни скамеек, ни тетрадей, ни учебников, ни карандашей.витя-как главный герой,не слушаясь бабушку заболел ревматизмом. во фрагменте рассказа, где главного героя не отпускают фотографироваться, но он хочет пойти и сфотографироваться вместе со всеми. но, в то же время, понимает, что ходить он совсем не может. бабушка главного героя–добрая и заботливая деревенская жительница.особым уважением пользуется учитель – не только за свои знания, но и за то, что он сам всех уважает, со всеми здоровается и никогда не отказывает в просьбе.в этом рассказе мне понравилось то, что деревня живёт, как одна большая семья, дружная и крепкая,иногда бывают ссоры.но они всегда с ними справляются.
Сначала он растерялся, упал в отчаяние, но потом обдумал свое положение и понял, что сидеть без дела нельзя. путешественник забрал из разбитого корабля все, что могло понадобится, выстроил себе жилье, научился ловить рыбу и охотиться на птиц. робинзон крузо все время совершенствовало свой быт - приручил коз, чтобы иметь мясо, когда закончится порох, сиял зерно, овладевал разными ремеслами. он все время настойчиво работало, и это ему одолевать чувство одинокости. например, частокол, которым огородил все свое жилье, отважный моряк строил почти год. робинзон многому научился на острове, например, добывать и поддерживать огонь, делать свечи из козьего жира. ещё крузо смог прокормить себя, например, делая сыр и масло из козьего молока. герой пробует делать посуду из глины, мебель, усовершенствует свой дом. он научился на острове обрабатывать шкуры, плести корзины, возделывать землю, выращивать зерно, печь хлеб.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
