3. Используйте при письме фразеологические обороты; метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антитезу, перифраз в свойственном им значении (в целом не менее двух средств из перечисленного Чудеса
Как -то раз я очутилась в незнакомом мне месте . Меня встретили маленькие люди , оказывается в этой стране этих маленьких людей называли эльфики. Эльфики позвали меня с собой . Мы сели в красивую, большую белую карету . По дороге по улице люди пели песни , танцевали , веселились . . Все были одеты в красивые костюмы . Пока мы ехали, мы зашли в пряничный домик. Внутри было так же красиво, как и снаружи. Мы взяли много пряников с красивыми рисунками чтобы угостить принцессу. И вот мы уже в большом замке . Атмосфера была новогодней . Весь замок был красиво украшен, стояла большая и чудесная ёлка . Меня провели к залу. Я со всеми поздоровалась и тут возле меня летающем кресле очутилась принцесса . На ней было пышное ,яркое платье . Она тепло меня приняла .Я вручила ей свою корзинку с пряниками . Принцессы эмоции не описать , ей они очень понравились . Мы веселились ,пели песни. Мне очень всё понравилось но мне надо было уже уходить . Принцесса меня провела до кареты . Я её пригласила в следующий Новый год к себе в гости и она пообещала ,что придет.

Читая произведение А. С. Пушкина " Дубровский", я познакомился с главным героем романа - Владимиром Дубровским, который по воле судьбы стал разбойником.
Владимир - бедный дворянин. Его отец был хорошим другом Троекурова, но умер из-за него. Когда у Дубровского отобрали имение Владимир даже стал разбойником. Мария Троекурова была аристократкой и выросла в очень богатой семье. И Маша и Владимир рано лишились матерей, ее отец хотел  обвенчать молодых, но Дубровский Андрей Гаврилович не согласился и тем самым порвал дружбу.
Владимир Дубровский отказывается от мести Троекурову, полюбив Машу. Проникает он в дом Троекурова как француз - Дефорж, который должен учить Сашу - сына Троекурова.  Маша полюбила Дефоржа когда тот убил медведя, но Владимир говорит Маше, кто он на самом деле. Мария боится чувств к Дубровскому. А в это время князь Верейский посватался к Маше. Но она поняла, что не может с ним быть, и даже Дубровский лучше. Дочь Троекурова не соглашается и отец сажает ее под домашний арест. Она просит Сашу и отнести кольцо которое ей дал Владимир к дереву, но его ловит Кирилла Петрович и допрашивает его о том, что это за кольцо и откуда оно у него. Саша не хотел рассказывать, но Троекуров обещал его выпороть и он сказал всё, что знал и отец его отпускает.
Через некоторое время Верейский приезжает за Машей и они едут в церковь венчаться. Маша не хочет этого делать поэтому просто молча стоит ожидая Дубровского, но он не приходит. После окончания свадьбы они едут к Верейскому. Их останавливает Владимир со своей шайкой, но он не знал, что Марья Кирилловна уже обвенчалась и не может нарушить клятву. Дубровский от отчаяния уходит в лес к своему логову, но и там неожиданность. Солдаты начали наступать и кажется, что разбойники проигрывают, но Владимир застрелил генерала и солдаты отступают. После этого Дубровский покидает шайку и уезжает за границу.

ответ:

проблемно-тематический анализ произведения

«слово о полку игореве», на мой взгляд, можно назвать самым ярким произведением, поскольку в нем поднимаются самые острые вопросы нравственности и морали, тем самым утверждается мысль о бесценности этого памятника .

автор «слова…» обеспокоен политической раздробленностью страны, когда каждое княжество существует словно само по себе. и именно к решению этой проблемы призывает он.

автор, по моему мнению, не только рассказывает о походе игоря на половцев, но и дает собственную оценку данным событиям. этот человек любит родную землю, и именно эта любовь заставляет его говорить о единстве руси. ему больно осознавать, что вместо того, чтобы поддерживать друг друга, князья враждуют между собой:

сказал брат брату:

«это мое, и то мое же»

и стали князья про малое

«это великое» говорить,

и сами на себя крамолу ковать.

автор произведения не может принять такое отношение князей к действительности и прекрасно понимает, что такая жизненная позиция может к краху. нет никаких сомнений, что человек, написавший это произведение – настоящий патриот. для него родина не только природа, города, но и, конечно же, народ, занимающийся мирным трудом. автор призывает князей к прекращению междоусобиц:

ярослава все внуки и всеслава,

склоните стяги свои,

вложите в ножны свои мечи поврежденные,

ибо лишились вы славы дедов.

именно эти слова, по моему, являются ключевыми для понимания смысла всего произведения. автор «слова…» как никто другой понимает важность объединения княжеств в единое целое, сильное и несгибаемое государство.

меня часто волнует вопрос, так кто же он – автор «слова о полку игореве»? он мог быть монахом, ибо в те времена именно монахи были людьми образованными. а может быть, он один из приближенных игоря? отсюда и точность в описаниях, и детальность в изображении сражений. автором также мог бы стать какой-либо государственный деятель, прекрасно знающий истинное положение дел в государстве… но, вчитываясь в произведение, я в сотый раз, что этот человек был в первую очередь патриотом, любящим родную землю.