Выпишите из текста восклицательное и вопросительное предложение. Объясните, с какой целью автор использует их в тексте. [2]
2 Выпишите из текста сравнение, объясните его роль в тексте. [2]
3) Какую информацию текста иллюстрирует рисунок? Запишите ее. [1]

4) Выпишите предложение, в котором выражена основная мысль текста. [1]
5) Определите тип и стиль текста, укажите их характерные черты [4]
​

Елизавета играла с огнем\Елизавета играла с огнем\пускала огонь по спине\пускала огонь по спине\Петр Палыч смотрел в восхищеньи кругом\Петр Палыч смотрел в восхищеньи кругом\и дышал тяжело\и дышал тяжело\и за сердце держался рукой. Даниил Хармс 1933 Елизавета играла с огнем

ЕЛИЗАВЕТА ЦАР Внемлите все пределы света\ И ведайте, что может Бог! \ Воскресла нам Елисавета: \ Ликует церьковь и чертог. \ Она! или Екатерина! \ Она из обоих едина! \ Ее и бодрость и восход\ Златой наукам век восставит\ И от презрения избавит\ Возлюбленный Российский род. Михаил Ломоносов 1762 ОДА торжественная Ея Императорскому Величеству Всепресветлейшей Державнейшей великой Государыне Императрице Екатерине Алексеевне, самодержице всероссийской на преславное Ея восшествие на Всероссийский Императорский престол июня 28 дня 1762 года.

Объяснение:

вот так?

Главная мысль сказки "Как собака друга искала":

Храбрее человека зверя нет.

Чему учит сказка "Как собака друга искала":

Сказка учит выбирать себе друзей по своему характеру. Учит любить собак и ценить их труд. Учит никого не бояться. Учит тому, что в одиночестве жить плохо.

Отзыв на сказку "Как собака друга искала":

Мне очень понравилась эта сказка про собаку, которая никого не боялась и потому не могла найти себе друга в лесу, среди диких зверей. Ведь любой зверь чего-нибудь да боялся. И только человек не боялся ни чего и потому смог стать собаке настоящим другом. А собака стала настоящим другом человеку. Так мы нашли друг друга.