Соотнесите элементы композиции с данными фрагментами. ( ) Элементы композиции Фрагменты текста 1. Завязка А. Проезжал через Диканьку блаженной памяти архиерей, хвалил место, на котором стоит село, и, проезжая по улице , остановился перед новою хатою. - А чья это такая размалеванная хата? – спросил преосвященный у стоявшей близ дверей красивой женщины с дитятей на руках. 2. Развитие действия В. Последний день перед Рождеством Зимняя, ясная ночь наступила. Глянули звёзды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтоб всем было весело колядовать и славить Христа. 3. Развитие действия С. –Ваше царское величество, не прикажите казнить, прикажите миловать! Из чего, не во гнев будь вашей царской милости, сделаны черевички, что на ваших ногах? - Встань! – сказала ласково государыня. – Если так тебе хочется иметь такие башмаки, то это не трудно сделать. Принесите ему сей час же башмаки самые дорогие, с золотом! Право, мне очень нравится это простодушие! 4. Кульминация D. Так ты, кум, ещё не был у дьяка в новой хате?- говорил козак Чуб, выходя из дверей своей избы, сухощавому, в коротком тулупе мужику с обросшей бородою,…- Там теперь будет доброе пиршество! – продолжал Чуб, осклабив при этом своё лицо. – Как бы только нам не опоздать 5. Развязка E. Тут решительным шагом пошёл он впереддогнал толпу, поравнялся с Оксаною и сказал твёрдым голосом: - Прощай, Оксана! Ищи себе какого хочешь жениха, дурачь кого хочешь; а меня не увидишь уже больше на этом свете. Красавица казалась удивленною, хотела что-то сказать, но кузнец махнул рукою и убежал. 6. Эпилог G.Погляди, какие я тебе принёс черевики! – сказал Вакула, - те самые, которые носит царица. -Нет, нет!- мне не нужно черевиков! – говорила она, махая руками и не сводя с него очей, - я и без черевиков

1.В каком году происходит знакомство читателя с главными действующими лицами в салоне Анны Шерер? *

1805

2.О чем настолько оживленно беседовали в салоне Пьер Безухов и аббат, что это не понравилось Анне Павловне Шерер? *

о возможности роспуска Думы

3.К кому с отправить на военную службу сына обращается княгиня Анна Михайловна Друбецкая? *

к князю Василию

4.За что оценили светскую любезность князя Ипполита в салоне, когда он так неловко рассказал анекдот? *

он смягчил неловкую ситуацию после высказывания Пьера Безухова о светском обществе

5.О ком идет речь в этой цитате: "Ты мне дорог, особенно потому, что ты один живой человек среди всего нашего света". *

о Пьере Безухове

6.О чем идет речь в следующей цитате: "Сундук в коридоре был место печалей женского молодого поколения дома Ростовых". *

Соня, расстроенная скорым отъездом Николая Ростова, спряталась в коридоре на сундуке

7.Что подарила Марья Дмитриевна Ахросимова Наташе Ростовой на именины? *

яхонтовые сережки грушками

8.Пьер Безухов пришел к умирающему отцу. Кто его сопровождал? "Пьер, решившись во всем повиноваться своей руководительнице, направился к диванчику, который она ему указала". *

Анна Михайловна Друбецкая

9.Как в светском обществе стали относиться к Пьеру Безухову после получения им наследства? *

окружающие стали чрезвычайно любезны, услужливы

10.Сколько лет за границей пробыл Пьер Безухов? *

10

11.Почему, по мнению Анны Михайловны Друбецкой, граф Кирилла Владимироваич Безухов решил дать огромное состояние Пьеру? *

У графа больше не было детей

12.Где граф Безухов хранил письмо государю с об усыновлении Пьера и завещание? *

под подушкой в мозаиковом портфеле

13.Как подружились Пьер Безухов и Анатоль Курагин? *

князь Василий Курагин - родственник отца Пьера Безухова

14.За что Пьер Безухов был выслан из Петербурга в Москву? *

за буйство, устроенное с Анатолем Курагиным и Долоховым

15.О ком идет речь: "Два молодых человека, студент и офицер, друзья с детства, были одних лет и оба красивы, но не похожи друг на друга" *

о Борисе Друбецком и Николае Ростове

“Пир во время чумы” – трагедия, несущая в себе то, что древние греки называли катарсисом, разрешением трагического конфликта. Сюжетная конструкция здесь великолепна. В один клубок сплелись и щемящее чувство тоски и одиночества человека, запертого холерными карантинами в маленькой деревушке, и горечь потери близких друзей, вступивших на Сенатской площади в противоборство с “жестоким веком”, и воспоминание о женщине, которой уже нет в живых, но чувство к ней все еще продолжает жить в душе поэта, и предчувствие новых суровых испытаний,что несет ему грядущая жизнь.

Объяснение:

Если что то не так, прости