1.Что говорится об Онегине в 1 главе романа? Охарактеризовать героя с точки зрения воспитания и образования. Какие науки изучал и знал Онегин. Письменный ответ подтвердить цитатами. 2. Опишите, используя цитаты, день Онегина в Петербурге. Почему "немолкнущий брегет" становится образом-символом жизни Онегина в Петербурге? Дайте определение понятию "дендизм"(связать с кодексом поведения, жизненной философией).
3.Почему Онегин не был счастлив?
4.Выписать характеристики, которые дают Онегину герои романа. Почему автор называет Онегина «неподражательной странностью»? Что дают для понимания Онегина сравнения с Чайльд-Гарольдом, Мельмотом, Чацким? Для чего Пушкин создает образ Онегина на пересечении противоречивых мнений о нем?

Произведения: 1."Дубровский", 2."Горе от ума"

Примеры героев: 1.Владимир Андреевич Дубровский 23 года, молодой человек, имеющий хорошее образование, служивший корнетом в гвардии. Узнав о незаконном лишение его отца родового имения, становится разбойником, но и тут Дубровскийпроявляет благородство, ни одного убийства на счету Дубровского не было.

2. Алекса́ндр Андре́евич Ча́цкий — главный герой стихотворной комедии Александра Грибоедова «Горе от ума», предвестник «лишнего человека» — нового социально-психологического типа в русской литературе.

Такое возможно в сословном обществе. Причина такова: в комнате, где происходит сцена, Фамусов застал дочь Софью в обществе Молчалина. Фамусов недоволен, он не верит объяснениям, что Молчалин оказался здесь случайно. Выходя из комнаты вместе с Молчалиным, Фамусов пропускает его вперед, чтобы тот не имел возможности о чем-нибудь договориться с Софьей, подав её какой-то тайный знак за спиной отца.

"Повыкинь вздор из головы", - говорит Фамусов Софье, имея в виду, конечно, Молчалина, который не может быть из-за своего  происхождения и состояния женихом и мужем его дочери.