1. Кого из следующих писателей назван отцом украинской прозы А. Г. Квитка-Основьяненко
Б. П. Гулак-Артемовского
В. Т. Шевченко
Г. И. Котляревского
2.Жанр «Энеиды» Котляревского
А. героический античный эпос
Б. бурлескно-травестийная поэма
В. историческая поэма
Г. сатирико-юмористический поэма
3. В цитата «Эней был парубок моторный ... моторный», «Острая, как на бритвы
сталь »автор використовуе методы
А. метафора, сравнение
Б. антитеза, гипербола
В. олицетворение, сравнение
Г. эпитет, сравнение
4. О ком из героев «Энеиды» йдет?
... тогда кружав сивуху
И сельдью заедал ...
А. о Энея
Б. о Эола
В. о Зевса
Г. о Турна
5. «Человек и хороший би был, так беда, хитрый, как лиса, и на все стороны мотается, где
НЕ посей, там и уйти »- так сказано о
А. Петра
Б. приставу Тетерваковский
В. виборного Макогоненка
Г. Николая
6. Тема произведения Г. Квитки-Основьяненко «Маруся»
А. жизни украинского крестьянства, быта и обычаев народа
Б. жизни казацкой старшины
В. борьба за права женщин
Г. тогдашней солдатчину

7. Установите соответствие между названий песни и ее исполнителя - 4 б.
песня Исполнитель
1. «Всякому городу нрав и права» А. Терпелиха
2. «Что за того Петруся била меня мама» Б. пристав
3. «Ой, под вишней, под черешней» В. Наталья
4. «веют ветры, веют буйные ...» Г. Николай
Д. виборний

 В эпизоде «Плач Ярославны» произведения «Слово о полку Игореве» автор в образе молодой девушки показывает общее народное горе. Ярославна оплакивает погибшую дружину Игоря и молится за живых. В своих стенаниях она обращается к ветру, к реке, к солнцу – просит о о из плена своего мужа Игоря Святославовича. Надеждой живет ее сердце.

Образ Ярославны в "Слове о полку Игореве" целен и самодостаточен. В ее плаче слышна "печаль обильная" и тоска, которая "разлилась по Русской земле" после поражения славных воинов в походе против половцев. С этого образа автор хочет показать скорбь и горе всей Русской земли и самоотверженность русских женщин, готовых в любую минуту спешить на своему мужу и защитнику.

Просветленный
1. Каким вы представляете рассказчика?
Я представляю себе рассказчика бойким, озорным пятиклассником, который любит футбол. Этот пятиклассник живёт в Грузии.
2. Расскажите о его товарищах. Чем каждый из них интересен?
Автор рассказывает о нескольких одноклассниках главного героя. Это Сахаров, Шурик Авдеенко и Алик Комаров.
Сахаров — отличник. Даже во время смеха он старается не перестать быть отличником. Рассказчик говорит о нём так: «— Правильный, — кивает он мне головой с такой противной уверенностью на умном, добросовестном лице, что я его в ту же минуту возненавидел за благополучие».
Шурик Авдеенко учится плохо. Когда учитель смеётся над ним, называя «чёрным лебедем», Авдеенко «сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи». У него угрюмое загорелое лицо, он длинный и нескладный. Шурик даже не радуется, когда ему наконец делают укол. Рассказчик называет его «самым мрачным человеком нашего класса».
Больше всех укола боится Алик Комаров. Алика на самом деле зовут Адольф, но началась война, мальчика стали дразнить, и он на тетради написал «Алик». Он «тихий и скромный ученик». Рассказчик говорит о нём: «Он сидел над своей раскрытой тетрадью, опрятный, худой и тихий, и оттого, что руки его лежали на промокашке, он казался ещё тише. У него была такая дурацкая привычка — держать руки на промокашке, от которой я его никак не мог отучить». Во время того как Алику делают укол, у него на лице выступают веснушки. Он рыжеватый, и рассказчик думает о том, что мальчика, наверное, дразнили бы рыжим, если бы в классе не было настоящего рыжего.
Каждый герой этого рассказа запоминается надолго, потому что автор выделяет главные, основные черты внешности и характера героя, и делает на них акцент, подчёркивая несколько раз угрюмость Авдеенко, благополучие Сахарова и скромность и незаметность Алика.