Прочтите приведенный отрывок из романа «Евгений Онегин» и выполните задания 1,2,3 (в 3-5 предложениях сформулируйте ответ на поставленный вопрос). IV
Один среди своих владений,
Чтоб только время проводить,
Сперва задумал наш Евгений
Порядок новый учредить.
В своей глуши мудрец пустынный,
Ярем он барщины старинной
Оброком легким заменил;
И раб судьбу благословил.
Зато в углу своем надулся,
Увидя в этом страшный вред,
Его расчетливый сосед;
Другой лукаво улыбнулся,
И в голос все решили так,
Что он опаснейший чудак.
V
Сначала все к нему езжали;
Но так как с заднего крыльца
Обыкновенно подавали
Ему донского жеребца,
Лишь только вдоль большой дороги
Заслышат их домашни дроги, —
Поступком оскорбясь таким,
Все дружбу прекратили с ним.
«Сосед наш неуч; сумасбродит;
Он фармазон; он пьет одно
Стаканом красное вино;
Он дамам к ручке не подходит;
Все да да нет; не скажет да-с
Иль нет-с». Таков был общий глас.

Какие преобразования сделал Онегин в своем поместье? О чем это свидетельствует?
Каково было отношение к Онегину соседей? Почему?
Как высказывания соседей об Онегине характеризуют их самих? ​

1) Почему автор назвал свою сказку <<Соловей и Роза>>, а не "Соловей И Студент"?
2) Сформулируйте основную идею сказки
3) Определите позицию автора. Как она выражена в тексте произведения?
4) Зачем Студенту роза?
5)Основные эстетические принципы произведения Оскара Уальда "соловей и роза"
6) Почему плачет Студент?
7) Что  сделал Соловей, чтобы роза стала красной?
8) Что будет, если Студент не подарит Розу?
9)  Как отнеслась девушка к подарку Студента?
10) О чем просит соловей розу?
11)Какая роза?

Объяснение:

Об авторе

Марина Аромштам – российская писательница, преподавательница, журналистка, автор художественной литературы и книг о воспитании детей.

Получение педагогического опыта

Марина Семёновна Аромштам родилась 20 марта 1960 года в Москве. После школы она поступила на педагогический факультет МГПИ имени В. И. Ленина. Получив диплом, женщина почти двадцать лет посвятила преподавательской деятельности. Она руководила экспериментальной группой учеников, затем стала кандидатом педагогических наук, а в 1997 году заняла почетное место на столичном конкурсе «Учитель года».

Литературный дебют Марины Аромштам состоялся в 1996 году. Ее статьи о педагогике печатались на страницах тематических газет и журналов «Мой ребенок», «Российская газета», «Крестьянка», «Дошкольное образование», «Школьный психолог», «Огонек» и других. За успешную деятельность автор удостоилась премии «Серебряное перо» за участие в конкурсе «Учительской газеты». В 2000 году Марина Семеновна стала главным редактором издания «Дошкольное образование».

Литературная и общественная деятельность

На счету Марины Аромштам более десятка художественных произведений, а также книг по педагогике. Наиболее известными считаются следующие работы писательницы:

«Когда отдыхают ангелы»;

«Мохнатый ребенок. Истории о людях и животных»;

«Как дневник. Рассказы учительницы»;

«Другая дорога»;

«Ворон Клара и яблочный год»;

«Жена декабриста».

Свободное время Марина Аромштам посвящает общественной деятельности. Она курирует несколько учебных учреждений для дошкольников и детей-сирот. Писательница организовала акцию «Собери первоклассника в школу» для учеников детских домов и руководила ее проведением.