Обращение автора к воинам в IX главе

Лёля и Оська живут в своём выдуманном мире, для них там всё интересно и увлекательно. Однако то, что близко, забавно и привлекательно для них, непонятно другим ребятам, возможно, у них не так хорошо развита фантазия. Так, девочке Тае показалось очень забавным придуманное для неё имя, похожее на название средства от запора.
Гимназические учителя в повести хоть и разные, но по большей части неприятные люди, крикливые и неоправданно строгие, не умеющие  вызвать интерес к своему предмету и только запугивающие детей. Большую часть учителей гимназисты боятся и ненавидят, может, кроме Ромашкина, хотя и по отношению к нему автор употребляет  слова "почти любили".  
Гимназия воспитывает в ребятах умение мириться с обстоятельствами, выполнять правила и законы, но также хитрить, уклоняться от наказаний. Швамбрания же развивает фантазию, открывает новые знания.

 В произвидении Песнь о Вещем Олеге , в момент того как  Олег при встрече с Старцем ,далее хорошо описывается то как он прощался с конем:Олег, усмехнулся однако чело  и взор омрачилися думой.В Молчаньи ,рукой оперевшись на седло, с Коня он слеззает угрюмый. И Верного друга прощальной рукой .И гладит и треплет по шее крутой. ГОВОРИТСЯ О ТОМ ЧТО КНЯЗЬ ОЧЕНЬ ЛЮБИЛ КОНЯ,НЕ ХОТЕЛ ПРОЩАТЬСЯ, НО ДАБЫ ИЗБЕЖАТЬ СМЕРТИ, ПЛАЧЕВНО ПОПРАЩАЛСЯ С КОНЕМ.НО Все же приказал холить и лелееть коня до самой его смерти.Хоть сам к коню и не подходил