Дайте характеристику вакуле и Оксане подробно описывая поступки героев В чём их сходство и с героями народных сказок почему он обращается к нечистой силе​

Мне очень понравилось произведение "Конь с розовой гривой". Этот рассказ учит доброте, честности. Мальчик мечтал, чтобы ему купили сладость, и когда бабушка попросила его сходить в лес за земляникой, он послушался. Но ребятишки, хитрые, корыстные, съели все ягоды, которые он собрал. В конечном итоге он решился обмануть свою бабушку, не осознавая, к чему может привести его обман. Но после мальчик искренне раскаялся и ему было очень стыдно. Этот рассказ также учит осознанию и анализу своих ошибок - раскаянию. Поэтому мальчик заслужил долгожданного коня с розовой гривой!

1) познакомиться с ранним периодом жизни и творчества А. Ахматовой, с работами критиков и литературоведов, посвященными этому периоду;
2) проанализировать раннюю лирику Ахматовой через сопоставление другими жанрами, услышать своеобразие авторского голоса, проникнуть в поэтический мир юной Ахматовой и осознать её творческий дар, предощущение будущей трагедии;
3) развить исследовательские компетенции и навыки анализа лирических стихотворений, критическое мышление, умения анализа, обобщения, аргументирования полученных результатов, интерес к поэзии художественно-эстетический вкус, ассоциативное мышление, творческую самостоятельность;
4) воспитать любовь к поэзии, внимание к поэтическому, высокую культуру чувств, эмоциональную и нравственную отзывчивость, эстетическую реакцию на художественное слово.