Кто много знает, с того много и спрашивается. Наука - верней золотой поруки. Не говори, чему учился, а говори, что узнал. Не стыдно не знать, стыдно не учиться. От умного научишься, от глупого разучишься. Сытое брюхо к ученью глухо. Тупо сковано - не наточишь; глупо рожено - не научишь. Ученый водит, неученый следом ходит. Кто грамоте горазд, тому не пропасть. Не красна книга письмом, красна умом. Сперва аз да буки, а там и науки. И сам тому не рад, что грамоте горазд. Не пером пишут, умом. Не учила сына, когда кормила, а тебя кормить станет, так не научишь. Знаешь счет, так и сам сочтешь. Неразумного учить - в бездонную кадку воду лить. Может чтото и повторятся)
Весна, весна! как воздух чист!Как ясен небосклон!Своей лазурию живойСлепит мне очи он. Е.А. Баратынский На переднем плане, изображены корявые березки, а на них грачи. Я думаю, не случайно автор нарисовал птиц на этих деревьях. Так как здесь мы видим с одной стороны радость пришедшей весны, прилёт грачей, а с другой переходное состояние природы: грязь, слякоть. Вот и красивые птицы выделяются на фоне корявого дерева. А может быть, грачи облюбовали, эти березки, так как устали после долгого перелета и еще не освоились в новой местности. Об этом говорит, то, что птицы, одни сели, другие перелетают с ветки на ветку. На заднем плане картины изображена церковь. дома, а еще дальше поле с проталинами, темный лес и лазурное весеннее небо. Снег под деревьями уже не такой белый и чистый как зимой, на нем лежат мелкие ветки, почки. Несмотря на обилие темного цвета на картине, от нее все равно веет свежестью, пробуждением природы, весной.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
