А. Приставкин Золотая рыбка 1 Поделитесь впечатлением о прочитанном рассказе. Что вас поразило,
отчего стало грустно или не по себе? Кого и почему вам стало жалко?
2 Посмотрите значение слова «милосердие» в толковом словаре.
Объясните, как это слово связано с рассказом? Кто обладает таким
качеством в произведении? Почему человеку нужно обладать таким
качеством, по вашему мнению?
3 Рассказ написан в годы Великой Отечественной войны. Почему в то
время в стране остро стояла проблема питания, голода? Какие еще
проблемы того времени, связанные с войной, затрагивает писатель в
своем произведении?
4 О чем должен был быть рассказ, когда вы в первый раз увидели его
заголовок? Подумайте, как бы вы его озаглавили после прочтения и
почему? Краткие ответы

товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его; если товарищ попал в беду ему, чем можешь.

2. Делись с товарищами: если у тебя есть интересные книги, поделись с другими ребятами. Играй и работай с товарищами так, чтобы не брать себе самое лучшее.

3.Останови товарища, если он делает что-то плохое. Если друг в чём - то не прав, скажи ему об этом.

4.Не ссорься с товарищами: старайся работать и играть с ними дружно.

5.Умей принять , советы и замечания от других ребят.

Объяснение: Примеры не могу привести.

1. Мне нравится дождь.

2. Уютный дождик.

3. Природа любит дождь.

Я очень люблю дождь. Когда капли скатываются по стеклу, небо становится пасмурнее. На улице прохладно.Птицы летают не высоко,как будто можно их потрогать

Дождь сначала всегда льет тихо, а потом начинает усиливаться. Птицы и насекомые прячутся в укрытия что бы не промокнуть. На душе так легко и спокойно.

Природа будто радуется приходу дождя. Она очищается от пыли и грязи. Я тоже сижу в беседке и радуюсь. Многие мои друзья боятся непогоды , а я её люблю!