ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ (10б) Раздел «Любовь и честь»
Тема У. Шекспир «Ромео и Джульетта»
Цель обучения 8.2.2.1 Определять жанр и его признаки (трагедия, комедия,
поэма)
8.2.7.1 Определять выражения авторского
отношения к героям
8.2.9.1 Писать творческие работы (письмо литературному
герою, сценарии и др.), выражая отношение к герою, его
поступкам, используя изобразительные средства
Критерий оценивания Обучающийся:
• Определяет жанр и его признаки
• Определяет отношение автора к поднимаемой
проблеме
• Пишет письмо литературному герою, выражая личное
отношение к его поступкам
Уровень мыслительных
навыков
Навыки высокого порядка
Задания
1. Напишите, почему решением конфликта между семьями
стала гибель двух любящих сердец. (3б)
2. Напишите письмо (10-12 предложений) одному из героев трагедии и выразите свое мнение о его
поступке. (соблюдай стиль письма) (3б)

Лауреатом премии имени юрия казакова стала ирина полянская, чей рассказ "утюжок и мороженое" жюри сочло лучшим. как и в рассказах мамедова и притулы, основной сюжет здесь не внешний, а внутренний. несмотря на событийную насыщенность, суть рассказа полянской не в этих слабо, на первый взгляд, связанных между собой подробностях, а в едва уловимых психологических деталях, во взаимном расположении персонажей друг относительно друга на какой-то огромной шахматной доске.рассказ полянской выстроен как воспоминание героини о своем детстве, о своей семье, о своем городе. и о том, как однажды, отправившись с бабушкой и сестрой на прогулку (у сестры денег не было, бабушка забыла кошелек дома), она не купила им мороженое. но настоящая развязка в середину рассказа, в скобки, туда, где описывается сон, всю жизнь снящийся героине: весь город свертывается и утекает в какую-то подробность - в киоск с мороженым возле кинотеатра "xx партсъезд". рядом со мною сидят люди, которых я хочу угостить мороженым, но ни разу мне это не удалось: ищу мелочь в темном кармане до тех пор, пока сама не закачусь в эту тьму, а потом грустно стою на почте и отправляю немного денег рите и ничего бабушке, потому что и во сне, и наяву помню, что в той стране, где она теперь обитает, деньги

Письмо прадеду

Здравствуй, дорогой дедуля, мой любимый и глубоко уважаемый родной человек! Тебя нет с нами уже несколько лет, а я мысленно продолжаю наш разговор. Знаю - не ответишь… Но порой мне так не хватает твоей доброй улыбки и долгих рассказов. Они - моё самое яркое детское воспоминание, которое останется со мной на всю жизнь.

Ранним утром 1941 года фашисты нарушили нашу мирную жизнь, началась Великая Отечественная война. В июле 41-го при выполнении задания погиб мой дядя-летчик. Тебе же было всего 24 года, когда пришла повестка из военкомата.

Знаю, что на войне ты был танкистом. Отчетливо помню рассказы о сражениях под Сталинградом, под Курском. Разве забудешь рассказы о том, как твой танк горел, как тебя ранило, как не одну ночь провёл в окопе, и, засыпая под свист пуль, видел во сне родную Тулу, дом и семью… Мне даже кажется порой, что я слышу вой снарядов, чувствую запах гари, «когда дымилась роща под горою».

Это всё я узнала из твоих рассказов. Тогда же поняла, что фильмы приукрашивают войну. Ты же рассказывал о том, что было Было. Да, танковая бригада, в которой ты воевал, дошла до самого Берлина. А когда мы на уроках истории изучали тему «Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны» и я сопоставила военные операции, то поняла: ты, такие, как ты, и были главными в этих событиях. Я горжусь тобой, мой великий прадед!