Ідеалоз золотої доби августа

Если бы Пришвин назвал рассказ «Друг человека» , то весь акцент перенёс бы на образ собаки, которая мальчика. Но главная идея рассказа в том, что природа — это огромная кладовая, и человек должен научиться пользовать природными богатствами разумно, без жадности, не терять лучшие человеческие качества. Название «Кладовая солнца» вполне соответствует этой идее.

"Кладовая солнца" — одно из лучших произведений русской литературы для детей. Сказку-быль «Кладовая солнца» Пришвин написал в 1945 году, сразу после окончания Великой Отечественной войны. “Сказка-быль” — это жанровое определение произведения. Сказка — это повествование, основанное на вымысле. Быль — это история о том, что действительно было. Пришвин подчёркивает, что в его произведении вымысел переплетается с реальностью. Возможно, автор хотел, чтобы читатели воспринимали это повествование не просто как историю о двух детях, которые заблудились, но и в более широком смысле. 
В словосочетание “кладовая солнца” автор вкладывает большое значение. Вспомним о том, что Пришвин был агрономом, биохимиком, исследователем, следил за развитием современной ему науки. В «Кладовой солнца» он выступил не просто как писатель, но и как просветитель. В простой и ясной форме автор рассказывает о серьёзных естественнонаучных открытиях. Солнце отдаёт своё тепло растениям, растения отмирают и падают на дно болота, и там накапливается постепенно слой торфа. Торф — это природное богатство, которое жизнь на земле копила веками. Но целебная клюква, деревья и травы, животные и птицы этого болота — это тоже кладовая природы. 
Первоначально «Кладовая солнца» называлась «Друг человека» . 
Если бы Пришвин назвал рассказ «Друг человека» , то весь акцент перенёс бы на образ собаки, которая мальчика. Но главная идея рассказа в том, что природа — это огромная кладовая, и человек должен научиться пользовать природными богатствами разумно, без жадности, не терять лучшие человеческие качества. Название «Кладовая солнца» вполне соответствует этой идее.

1. Де відбуваються події повісті? (Карпатські гори, Тухольщина)

2. Хто такий Тугар Вовк? (Боярин)

3. З чим порівнює автор Мирославу, дочку Тугара Вовка? (З тополею)

4. Хто привчив Мирославу до роботи, хто – до полювання (Мужичка-нянька, батько)

5. Хто був провідником на ловах? (Максим Беркут)

6. Хто врятував на полюванні життя Мирослави? (Максим)

7. З якою метою три старці обходили село з хорогвою? (скликали громаду на раду)

8. Хто був старійшиною в громаді? (Захар Беркут)

9. Що стояло при вході в село Тухлю? (Камінь Сторож)

10. Про кого розповідалося в легенді, яку розказав Максим? (Про богиню смерті Морану)

11. Яких слів багато в повісті? (Діалектних та застарілих)

12. Хто з героїв, Мирослава чи Максим, виявляє сміливість, гордість та доброту?

Объяснение нравится" и и "идеальный ответ". Заранее