ФО (10Б) ПИСЬМЕННО. Анализ стихостворения «Тигр» в перводе С.Маршака. Заполнить таблицу художественные средчтва примеры из текста

1 перечислить зрительные и звуковые образы

2 найти и записать эпитеты

3 Записать метафоры

4 записать примеры инверсии

5 подобрать примеры аллитерации

6 какие части речи преобладают в стих-и?

7 выписать устаревшие слова

8 какова композиция (построение) стих-я?

9 какова ИДЕЯ стих-я?

10 продолжи предложение: ТИГР- воплощение...

​

1. у машеньки есть волшебная иголочка. 2. она теряет свою иголочку. 3. машу успокаивают ежик и старая сосна. 4. шелкопряд рассказывает машеньке, что иголочку забрала баба-яга, и отговаривает ее идти в опасное место. 5. девочка находит бабу-ягу. 6. баба-яга разукрашивает узорами ковер-самолет. 7. сова и баба-яга хотят съесть машу. 8. баба-яга варит суп из совы. 9. машенька заканчивает шить ковер-самолет. 10. сосна и еж задерживают бабу-ягу. 11. машенька летит на ковре-самолете домой. 12. машенька шьет новые красивые вещи.

1. у машеньки есть волшебная иголочка. 2. она теряет свою иголочку. 3. машу успокаивают ежик и старая сосна. 4. шелкопряд рассказывает машеньке, что иголочку забрала баба-яга, и отговаривает ее идти в опасное место. 5. девочка находит бабу-ягу. 6. баба-яга разукрашивает узорами ковер-самолет. 7. сова и баба-яга хотят съесть машу. 8. баба-яга варит суп из совы. 9. машенька заканчивает шить ковер-самолет. 10. сосна и еж задерживают бабу-ягу. 11. машенька летит на ковре-самолете домой. 12. машенька шьет новые красивые вещи.