Соотнесите элементы композиции экспозиция
опускающееся солнце
la
автор описывает дорогу
завязка
автор дает развернутое описание
засыпающей природы
развитие действия
поэт рассказывает о том, что он видел
сам, как месяц рыжим жеребенком
запрягался в сани
кульминация и развязка​

Два брата в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» 
«Тарас Бульба» - историческая повесть. Совсем не случайно в поисках идеала для подражания Гоголь обращается к далекому своего народа. В современной автору повести жизни он, к сожалению, не видит примеров для подражания. Поиски уводят его далеко в глубину истории - в XVI-XVII века, в Запорожье, куда так часто убегали от своих господ и князей русские люди. Здесь росла «русская сила казачества» , крепла кровная связь, дружба двух братских народов. Из этого славного гнезда вылетали «гордые и крепкие, как львы, воины» , которые храбро защищали свои земли от иноземных захватчиков, боролись с татарскими и турецкими полчищами, с польскими панами-помещиками. Вот эта часть истории и становится основой для сюжета истори- ко-героической повести «Тарас Бульба» . Действие повести начинается с описания того, как по степи едет домой в славное Запорожье Тарас Бульба со своими сыновьями. Как гордится он сынами! Старший Остап, младший Андрий - оба крепкие, здоровые, только что вышедшие из киевской бурсы. Оба сына дороги и любимы отцом и матерью, но уже в эпизоде, рассказывающем об их встрече дома, показаны различия в характерах сыновей. Более ласковый и спокойный Андрий на шутки отца реагирует лишь улыбкой. Как огонь, вспыхивает Остап от слов отца, которые кажутся ему обидными, - сразу готов защищать свою честь в бою, даже с отцом готов драться. Если обратиться к страницам, рассказывающим о времени обучения сыновей в бурсе, то опять нельзя будет не заметить отличий в поведении Остапа и Андрия. Остап показывает свой гордый, неза ...

-...Кто сможет приготовить доклад на эту тему? -- спросила Ирина Ивановна.
В классе установилась тишина.
Гришка вдруг подумал: "Была ни была! Почему бы не получить пятерку за просто так?"
- Я могу! - поднял он руку.
В тот вечер, закончив с другими уроками, он вдруг вспомнил, что по телевизору идет долгожданный футбольный матч. Он длился допоздна, и когда Гришка закончил его смотреть, то было пора ложиться спать. О докладе он давно и думать забыл.
На следующий день на том же уроке учительница позвала его к доске:
- А сейчас Морозов расскажет нам об удивительном круговороте воды в природе!
Но Гришка, съежившись, опустил голову и не сдвинулся с места.
- Не сделал? Что ж, тогда я ставлю два!
И вместо пятерки он в тот день принес домой жирного лебедя в дневнике.
Вот так, мой друг: назвался груздем -- полезай в кузов!