plplem9999
08.06.2023 20:14

Литература Класс: 9

Вопросы по комедии «Горе от ума»

1. Почему Софья, не трусливая по самоопределению, не признается Чацкому о том, кого она любит?

2. Для чего решил притвориться Чацкий?

3. Какие догадки Чацкого о Молчалине оказались верными?

4. Кто впервые упоминает сумасшествие? Сравни действие I, явление 7 «ум с сердцем не в ладу» и действие III, явление I «от сумасшествия могу я остеречься»?

5. Что будет делать Чацкий разочароваашись в любви?

6. Как приобрел дружбу всех в доме Молчалин, со слов Софьи?

7. Почему Чацкий считает, что «она его не уважает», «не ставит в грош его», «шалит, не любит» ?

8.Где работает Молчалин и где он «числится»?

9. Есть ли знаки отличия на «работе»?

10. Какие таланты у Молчалина? Сколько их?

11. Какая фраза Молчалина стала крылатой?

12. Почему Чацкий опять не верит в то, что Софья любит Молчалина?

13. Кто первый приезжает на званый вечер?

14. Как рождаются слухи? (Сцена приезда графини и реакция княжны)

15. Зачем Фамусов громогласно говорит? (К кому обращается он?)

16. Кто распространяет слух о том, что Чацкий «не в своем уме»?

17. Зачем Софья задумала сыграть такую злую шутку над Чацким?

18. Кем сообщается новость о сумасшествии Чацкого?

19. Как сплетня обрастает подробностями?

20. Знает ли Загорецкий того, о ком распускает сплетни?

21. Кто не верит в эту сплетню?

22. Что советует Фамусов Чацкому?

23. Почему Чацкий торопится уехать с бала?

24. Почему уходит Софья?

25. Что делает Молчалин, когда к нему стучится Лиза?

26. Планирует ли Молчалин жениться на Софье?

27.Чего боится Молчалин?

28.Как характеризует Молчалин любовь Софьи?

29.Какой завет дал Молчалину отец?

30. Почему, когда стоило бы промолчать, Молчалин публично раскаивается?

31. Боится ли Софья мнения света?

32. Есть ли свет в комнате, когда происходит объяснение Чацкого и Софьи?

33. В чем обвиняет Чацкий Софью?

34. Какая фраза о Молчалиных Чацкого стала крылатой?

35. Раскаивается ли Софья в своем поступке?

52. Яркий ли свет в комнате, когда приходит Фамусов или нет?

53. Что можно узнать о матери Софьи?

54. Какова дальнейшая судьба Софьи?

55. Какая фраза о Фамусова стала крылатой?

56. Какова дальнейшая судьба Чацкого, по мнению Фамусов

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
adelyavalieva1
16.04.2021 14:16

Он, просил учителя сына научить его, что не всемлюдям можно доверять, т.к. не все люди просты. Просил научить его, что в его жизни может быть не одна женщина, что на , что если один человек подлец, то на его место найдётся хороший человек. Что если придёт политик, который думает о себе, то в противостояние ему найдётся политик, думающий о людях. О том, что если его предадут, ему друг. Просил, чтобы его сын побольше читал и находил интересное в книгах, но и в то же время, чтобы он находил для себы в окружающем мире, т.е. природе, не замыкался в себе, чтобы был честным. Чтобы осуществлял собственные идеи и умел принимать решение сам. чтобы понимал людей и умел их выслушать, чтобы не стеснялся выражать своих чувств. Чтобы умел ответить тем людям, которые будут смеяться над ним. Просил научить его, чтобы не продавал свое сердце и душу, а только , чтобы умел дать оценить свои труды и знания, за соответствующую плату. Чтобы он умел противостоять толпе и бороться с мнением масс. Научить его быть мужественным, терпеливым и верить в собственные силы.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Лисёнка2005
18.01.2020 05:21

Заметим, что бабушка, возвратившись из города, всё-таки подарила мальчику заветного коня с розовой гривой (ассоциация «мудрость»). Вспомним, как она размещала гостей (ассоциация «забота»), бабушка с большим старанием «вязала калачи, резала орешки» (ассоциация «пирожки»).

Заметим, что бабушка, возвратившись из города, всё-таки подарила мальчику заветного коня с розовой гривой (ассоциация «мудрость»). Вспомним, как она размещала гостей (ассоциация «забота»), бабушка с большим старанием «вязала калачи, резала орешки» (ассоциация «пирожки»).Виктору Петровичу всё дорого в бабушке, именно поэтому он так усердно, так тщательно, по крупицам «возводит» её образ.

Заметим, что бабушка, возвратившись из города, всё-таки подарила мальчику заветного коня с розовой гривой (ассоциация «мудрость»). Вспомним, как она размещала гостей (ассоциация «забота»), бабушка с большим старанием «вязала калачи, резала орешки» (ассоциация «пирожки»).Виктору Петровичу всё дорого в бабушке, именно поэтому он так усердно, так тщательно, по крупицам «возводит» её образ.В. Астафьев может в одном небольшом эпизоде сосредоточить вдруг всю простую и величавую красоту «большого сердца» Екатерины Петровны - в эпизоде, органично перекликающемся с главой - вступлением, где открыто, сказано о назначении искусства и о святости великого чувства к родине. Здесь - в главе «Бабушкин праздник» - о том же, но пропущенном через бабушкину душу:

Заметим, что бабушка, возвратившись из города, всё-таки подарила мальчику заветного коня с розовой гривой (ассоциация «мудрость»). Вспомним, как она размещала гостей (ассоциация «забота»), бабушка с большим старанием «вязала калачи, резала орешки» (ассоциация «пирожки»).Виктору Петровичу всё дорого в бабушке, именно поэтому он так усердно, так тщательно, по крупицам «возводит» её образ.В. Астафьев может в одном небольшом эпизоде сосредоточить вдруг всю простую и величавую красоту «большого сердца» Екатерины Петровны - в эпизоде, органично перекликающемся с главой - вступлением, где открыто, сказано о назначении искусства и о святости великого чувства к родине. Здесь - в главе «Бабушкин праздник» - о том же, но пропущенном через бабушкину душу:«Песня про реченьку протяжная, величественная. Бабушка всё увереннее выводит её, удобней делает для подхвата. И в песне она заботится о том, чтобы детям было хорошо, чтоб всё пришлось им впору и песня будила бы неизгладимую память о родном доме, о гнезде, из которого они вылетели, но лучше которого нет и не будет.

Заметим, что бабушка, возвратившись из города, всё-таки подарила мальчику заветного коня с розовой гривой (ассоциация «мудрость»). Вспомним, как она размещала гостей (ассоциация «забота»), бабушка с большим старанием «вязала калачи, резала орешки» (ассоциация «пирожки»).Виктору Петровичу всё дорого в бабушке, именно поэтому он так усердно, так тщательно, по крупицам «возводит» её образ.В. Астафьев может в одном небольшом эпизоде сосредоточить вдруг всю простую и величавую красоту «большого сердца» Екатерины Петровны - в эпизоде, органично перекликающемся с главой - вступлением, где открыто, сказано о назначении искусства и о святости великого чувства к родине. Здесь - в главе «Бабушкин праздник» - о том же, но пропущенном через бабушкину душу:«Песня про реченьку протяжная, величественная. Бабушка всё увереннее выводит её, удобней делает для подхвата. И в песне она заботится о том, чтобы детям было хорошо, чтоб всё пришлось им впору и песня будила бы неизгладимую память о родном доме, о гнезде, из которого они вылетели, но лучше которого нет и не будет.Мастерство писателя в выявлении скрытых пружин действий и поступков многочисленных героев рассказа обнаруживается во всех внутренних завершенных его эпизодах, но полнее всего, быть может, там, где речь идет о песнях, которые исполнялись на празднике.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота