ответьте на вопросы по содержанию текста. . Кто был главным героем Опишите, как вы представляете героев. . Как встреча русских героев? . Почему Илья Муромец обиделся на Святогору-богатыря? . Как Святогор поступил с обиженным Ильей? . Какой литературный прием был использован для описания действия Святогора? Приведите примеры гипербол. . Почему Илья отказался драться со Святогором? . Чем закончилась встреча героев? Рассказ: Илья муромец и святогор​

У нашей школы праздник – день рождения,
Все вместе собрались ученики,
Полны все пожелания вдохновения –
Учащиеся и выпускники

Родной желают школе процветания,
И радостных всегда учителей!
Чтобы коллектива добрые старания
Смогли быть гордостью любимой школы всей!

***

Бывает и у школы юбилей,
И это праздник для учителей,
Для школьников и всех же остальных,
Что стали уже ближе всех родных!

Так пусть же школа наша процветает,
Прекрасных деток снова выпускает,
Умом, смекалкой одаряет вновь
И прививает вежливость, любовь!

 Московская княжна. Приехала в Пятигорск с матерью, княгиней Лиговской. Мери очень молода и, в силу своего возраста, романтична. В начале повести она увлечена Грушницким, серьезно воспринимая его пафосные речи. На нее производит впечатление его солдатская шинель, перед ее глазами встает образ молодого военного, разжалованного в солдаты из-за какого-то отважного поступка. Печорин задается целью полностью переманить внимание княжны с Грушницкого на себя, и он умело управляет ситуацией, меняя отношение М. к себе от ненависти то глубокой влюбленности. Стоит заметить, что в М. много хороших качеств. Она искренне жалеет Печорина, после его исповеди, ей искренне хочется ему. Все мысли и чувства княжны глубоки и искренни. Последний раз мы видим М. в сцене объяснения с Печориным. Герой говорит, что смеялся над девушкой, и все его ухаживания были лишь игрой. Читатель понимает, что после всего случившегося М. навряд ли когда-нибудь станет прежней. Печорин подорвал ее доверие к людям.