План Конспект по литературе 5 класс

1) в некоторой области, в некотором городе, в некой школе был 5"а"кл. и такой уж был он не , просто жуть. каждый день что-то случалось. учителя голову сломали, не знают что делать. при этой школе жил сторож, так, не приметный старик. смотрел он на все это, как дети, словно чертята, учителей изводят и решил школе. стал он думать, как же их проучить да уму разуму научить. когда дети спускались на физкультуру, то вещи свои оставляли в гаодеробе, за которым присматривал старик. стал старик портить вещи, в дневниках писать всякую гадость. дети все перессорились, обвиняли друг друга, даже и не подозревая, кто это мог сделать. ведь на старика и подумать никто не мог. перестали дружить и наступила такая тишина и на перемене и на уроке. дети следили друг за другом и ябедничали. учителя и представить не могли, что настанет день такой. ругали детей и дома. все отдали бы дети за то, чтобы как прежде вместе играть, дружить .поняли они, что не спроста все это с ними случилось. разобрались они во всем. но старик так увлекся, что не хотелось ему все вернуть на свои места. в от и вывод, не делай плохо другому, не поняв, а каково было бы тебе.

дед мороз   своё начало он берёт в фольклоре. и как герой далеко не добрый. вспомните хотя бы сказку «морозко». холодный, колючий, недружелюбный… но карьера «плохого парня» у него в прошлом.

образ деда мороза слегка подрихтовали. синяя шуба превратилась в красную, появилась внучка. да и биографию его изменили советские умельцы. получился собирательный персонаж. языческие божки плюс святой николай — и вуаля! готов любимец всех детей.

сегодня дед мороз живёт в великом устюге. он переселился туда с северного полюса в 1999 году. отвечать на письма детей, готовить подарки — дел у него всегда невпроворот. а уж в канун нового года — и вовсе. нужно успеть доставить гостинец каждому ребенку. вот и приходится напрягать внучку, чтобы …