akyjla551
31.07.2021 00:28

Обобщающее задание Отметьте верные утверждения.

При анализе произведения нужно обращать внимание на значение имён героев.
Авторская позиция всегда очевидна для читателя и не зависит от времени, исторических событий, убеждений читателя.
Обязательная часть античного стиха - цезура.
Былина - фольклорный лирический жанр
Написать житие в современном мире невозможно, так как традиции жанра утрачены со временем.
Эмоциональность в произведении может быть создана только с изобразительных средств.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
annakolupaewa20
11.06.2022 01:48
Поговорка-это народное короткое изречение,словосочетание,меткое выражение.В поговорках нет вывода,заключения,мысли,выражающей истину,как у пословиц.

Примеры использования поговорок в рассказе:
-"останется хвост да грива"-почти ничего не  осталось;
-"увести на кривую дорожку"-повлияли плохо на внука;
-"нечистая сила не берёт"-все нипочём;
-"волей-неволей"-идти домой,против желания;
-"поддать жару"-поплыли быстрей на лодке,гребли активней;
-"каждый встречный поперечный" -всех,кого встретила бабушка;
-"провалиться сквозь землю"-стыдно так,что хочется исчезнуть;
-"змеи кишмя кишат"-очень много змей;
-"есть,что бог пошлёт"-есть всё,радоваться любой еде.
0,0(0 оценок)
Ответ:
vlad1457
14.12.2022 14:55

Главным героем является 11-летний мальчик. Рассказ «Уроки французского» является автобиографическим, потому что именно французский язык ему не давался в школе, и учительница предложила ему заниматься французским языком индивидуально. Смысл этого произведения в том, что учительница давала мальчику не только уроки французского языка, но ещё уроки терпения, настойчивости и доброты. Действие рассказа происходит в 1948 году, после Великой Отечественной войны.Главный герой очень волновался за мать. Ведь он не мог ей ничем и очень хотел вернутся! В городе ему не нравится,Федька всегда берёт у него еду которую присылает его мама,но он даже не может ведь знает что ничем она ему не может,а если то выставят из дома и ему придется уйти обратно в село. Главный герой получает урок предательства. Когда в школе мальчика раскрыл одноклассник, что главный герой играет на деньги. В произведении поднимается тема человеческого неравнодушия, доброты и тем, кто нуждается. Проблема морального выбора и особой “нравственности”, которая не принимается обществом, но имеет обратную сторону – светлую и бескорыстную.Примечательно, что идея рассказа подана автором в философской фразе первого предложения. Из неё же вытекает и проблематика рассказа: чувство вины перед родителями и педагогами – откуда оно?

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота