13. Установи правильно элементы композиции и укажи соответствующие им пункты плана (по повести C. Жунусова «Прозрение») 20.
План композиции
Элементы
Композиции
Развитие действия
Кульминация
Мальчика укусил слепень на сенокоса
Не ходит на работу с другими детьми плохо видит, врач
запрещает общаться со сверстниками
Операция, прозрение Болгая.
Возвращение к привычной жизни
Вауле.
Эпилог
Развязка
Завязка
новая Водата Впереди
Новая жизнь​

Семья Скотининых-Простаковых всегда славилась тем, что ученых людей у них в роду не было: "Без наук люди живут и жили". Однако после петровских реформ дворянским сынкам-недорослям без образования стало невозможно не только поступить на государственную службу, но и жениться. Поэтому Митрофан вынужден заниматься с учителями. Однако что это за учение! Вот уж действительно, "через воспитание разумели они одно питание". Митрофан, по наущению матери, учится лишь для виду, поэтому и жалуется его учитель Цыфиркин: "Бьюсь с ним третий год: трех перечесть не умеет". Правильно говорят, что "голова его гораздо all so ch . ru 2001 2005 слабее брюха". Особенно убедительно Фонвизин демонстрирует нам умственное убожество Митрофана на "экзамене". Недоросль после нескольких лет учения уверен, что слово "дурак" прилагательное, "потому что оно прилагается к глупому человеку".
Потакание любым желаниям "дитяти", весь уклад домашней жизни воспитывают из Митрофана грубого деспота, невежественного крепостника. Не зря говорит Старо-дум, что "невежда без души — зверь". Жестокость, властность и грубость проявляет недоросль на каждом шагу не только по отношению к крепостным, но и к домашним, Он "лается", а не разговаривает с учителями, называя одного из них "гарнизонной крысой", старую свою няню Еремеев-ну обзывает "старой хрычовкой". Да мало ли, на что может "разгневаться дитя"?!
"Мне очень мило, что Митрофанушка вперед шагать не любит", — говорит Простакова. Да уж, очень "матушкин сынок" привык кататься на чужой шее. Он привык, чтобы его кормили, одевали, оберегали от опасности. Его несамостоятельность порой ставит его в неловкое положение, но всегда под рукой мама, няня, учитель.

Леся Українка легендарна поетеса. Її твори такі близькі кожному.  вона передавала всі свої переживання,біль,любов,радість,смуток у своїх творах. я дуже люблю перечитувати Лесю Українку. У зв*язку з нещодавніми подіями на Україні,я віднайшла(шов) багато цікавих речей для себе. недарма Леся Українка стоїть на ряду з такими іменами як: Т.Шевченко, І.Франко,П.Тичина...
Леся Українка-справжня патріотка. ми повинні брати приклад з таких людей. вони закликають нас не стояти на місці. Леся ще досить у юному віці переживала великі втрати. її життя було наповнене болем. надзвичайно гарні порівняння у її творах чарують мене. я щоразу звертаюсь до її творів,коли не можу знайти відповідь на деякі запитання. і мушу сказати чесно,це допомагає. вона зачарувала мене з першого разу,відколи я почала читати її твори. Леся Українка писала такі життєві речі,зараз ми не можемо не перечитувати її поезію. я знаю,що ще буде багато різних ситуацій на нашому життєвому шляху,але ми гордо їх витримаємо. я вірю,Леся до
P.S.(якось так,але звісно ти можеш переробити те,що не подобається,цей твір не ідеальний)