А) Прочитайте текст. ответьте на вопросы по его содержанию: 1) Какой заголовок, будет отражать содержание всего текста? 2) Что объединяет Узбекистан и Лихтенштейн? 3) Почему в Узбекистане перестраивают дороги? 4) О каких традициях узбекского народа вы узнали из текста? 5) Какую проблему поднимает автор в тексте? 6) Какова цель текста? В)Составьте сложный план текста. Определите его основную мысль. В какой части текста она отражена? Почему плз отмечу лучшим

Воснове этого рассказа лежит действительный случай.  случай, потребовавший от яшки напряжения всех и моральных сил для спасения друга, раскрывает характеры мальчиков. спасение володи – заслуга яши, сам бы он не выбрался, да и яша в какой-то момент уже не верил, что володя выживет. эта сцена, конечно, характеризует яшу, здесь он становится главным героем рассказа. сначала яша автоматически попятился от воды, во-первых, чтобы самому не свалиться, во-вторых, потому что вспомнил рассказы об осьминоге. потом, «подгоняемый страшными звуками» помчался за в деревню, но остановился, «будто споткнувшись, чувствуя, что убежать никак нельзя» , надеяться не на кого. когда яшка вернулся, володя уже скрылся под водой. преодолевая себя, яша «вскрикнул и скатился вниз» , «прыгнул в воду, в два взмаха подплыл к володе, схватил его за руку» . володя вцепился в яшу и чуть не утопил его. оторвав от себя москвича, яша отплыл и отдышался. так все кругом было красиво, утро было такое тихое, «а между тем вот только сейчас, совсем недавно случилось страшное – только что утонул человек, и это он, яшка, ударил, утопил его» . автор не описывает чувств яши в этот момент. володю больше не видно, и яшке приходится нырять, чтобы найти его. здесь нет описания чувств, есть только описание действий. и все это произошло с ними за короткое время, за утро. за эти несколько часов, особенно за те несколько минут, которые прошли в борьбе за жизнь володи, мы узнали, каким человеком будет яша, когда вырастет, как он поведет себя в критической ситуации. слезы яшки в финале рассказа свидетельствуют об огромном облегчении, которое испытал герой. видя улыбку володи, яшка «заревел, заревел горько, безутешно, сотрясаясь всем телом, задыхаясь и стыдясь своих слез, плакал он от радости. оба героя из рассказа ю. казакова «тихое утро» проявили себя с лучшей стороны, а яшка спас своего друга, как настоящий герой. 

Преображенский - преобразователь. (с намёком на самого ленина) . он еще и филипп филиппович, т. е. любитель лошадей, любитель править лошадьми. чугункин - грубый металл чугун в отличие от благородного металла стали. (с намеком на сталина) . зина имеет фамилию бунина - однофамилица великого писателя. васнецова - "невеста" шарикова, машинистка, однофамилица великого художника. вяземская, спутница швондера - красавица, портреты таких красавиц раньше изображали на вяземских пряниках. дарья петровна иванова - обычное имя и фамилия, но она стоит у раскалённой плиты и рубит курам головы - намек на то, что творящийся в стране произвол - обычное дело.