Вэтой главе рассказывается, как вася знакомится с паном тыбурцием. когда на следующий день он пришел в развалины, то валек сказал, что уже и не надеялся снова увидеть его. но вася решительно ответил, что всегда будет приходить к ним. мальчики стали мастерить ловушку для воробьев. нитку дали марусе. она дергала ее, когда привлеченный зерном воробей залетал в ловушку. но вскоре небо нахмурилось, собрался дождь, и дети пошли в подземелье. здесь они начали играть в жмурки. васе завязали глаза, и он делал вид, что никак не может поймать марусю, пока не наткнулся на чью-то мокрую фигуру. это был тыбурций, который поднял васю за ногу над головой и пугал его, страшно вращая зрачками. мальчик пытался вырваться и требовал отпустить его. тыбурций строго спрашивал валека, что это такое. но тому нечего было сказать. наконец мужчина узнал в мальчике сына судьи. он стал спрашивать его, как он попал в подземелье, как давно он сюда приходит, и кому уже успел рассказать о них. вася сказал, что ходит к ним уже шесть дней и никому не говорил о подземелье и его обитателях. тыбурцций похвалил его за это и разрешил и дальше приходить к своим детям. потом отец и сын стали готовить ужин из принесенных тыбурцием продуктов. при этом вася обратил внимание на то, что пан драб был сильно утомлен. это стало еще одним из откровений жизни, которых мальчик много узнал, общаясь с детьми подземелья. во время ужина вася обратил внимание на то, что валек и маруся едят мясное блюдо с жадностью. девочка даже облизывала свои засаленные пальцы. по-видимому, они не часто видели такую роскошь. из разговора тыбурция и «профессора» вася понял, что продукты добыты нечестным путем, то есть украдены. но толкал этих людей на воровство голод. маруся подтвердила слова отца, что она была голодной, а мясо – это хорошо. возвращаясь домой, вася размышлял над тем, что он узнал нового о жизни. его друзья – нищие, воры, у которых нет дома. а с этими словами всегда связано презрительное отношение окружающих. но в то же время ему было жаль валека и марусю. поэтому его привязанность к этим бедным детям лишь усилилась в результате «душевного процесса». но и сознание, что воровать нехорошо, также осталось. в саду вася наткнулся на своего отца, которого всегда боялся, а теперь, когда у него была тайна, боялся еще больше. на вопрос отца, где был, мальчик солгал впервые в жизни, ответив, что гулял. васю страшила мысль, что отец узнает о его связи с «дурным обществом» и запретит встречаться с друзьями.
1.автор-А.С.Пушкин "К***" " Я помню чудное мгновенье" 2.жанр-Лирическое стихотворение. 3.История создания-стихотворение "К*** " посвящено А.П. Керн,с которой Пушкин познакомился в Петербурге в 1819 году на балу.Летом 1825 года Анна Керн гостила в Тригорском, находящемся неподалеку от Михайловского,где жил тогда опальный поэт (период северной ссылки).В его основу положены реальные факты биографии Пушкина. 4.тема-Любовная лирика.Любовное послание.5.основная мысль,идея-Любовь человеку переживать жизненные невзгоды,возрождает к полной жизни после душевного угнетения. Композиция: стихотворение можно разделить условно на три части,которые различаются и содержанием,и настроением героя. Первая часть- в сердце поэта живут впечатления о встрече с милым созданием,как звучит в нем ее голос,как снятся ее черты. Вторая часть-он переживает дни" во мраке заточенья",где и душа его находится в плену,он живет "без божества,без вдохновенья". Третья часть-автор снова счастлив,его душа снова проснулась,она вновь любит и поет. Художественные приемы: эпитеты-чудное мгновенье,чистая красота,мимолетное виденье,безнадежная грусть,шумная суета,голос нежный,милые черты,порыв мятежный,небесные черты,тянулись тихо,бьется в упоенье. Сравнение: передомной явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты. Метафоры: томленье грусть,тревога суеты,бурь порыв,мрак заточенья,глушь заточенья. Олицитворения: звучал голос,снились черты,шли годы,порыв рассеял,тянулись дни,настало пробуждение,сердце бьется,воскресли и божество,и жизнь,и слезы,и любовь. Заключение: стихотворение заканчивается льющимся из сердца восторженным утверждением радости любви и жизни: И сердце бьется в упоенье, И для него воскресли вновь, И божество, И вдохновенье, И жизнь, и слезы. И любовь. Прием стихосложения: 1-рифмовка перекрестная,2-размер пятистопный ямб.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку