106. Прочитайте сочинение ученика о забавном случае с животными, свидетелем он был. Выделите, в его рассказе основные композиционные части. Охарак
использованные языковые средства. В выделенные предложения внесите и
постарайтесь сделать картину более яркой, эмоциональной, используя в
ные языковые средства.
в ауле у моей бабушки Зере живёт красавец петух - Қызы
Буквальный перевод - «красный петух». Он очень гордый ит
может соседских петухов.
Однажды к нам во двор пробрался петушок - Бала қораз
петух, растопырив крылья, приготовился броситься на него. Но
цы вбежал пёс Арлан. Куры разлетелись в разные стороны.
позабыв о своей гордости, кинулся бежать и красный петух
один Бала, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Арлан
его возле уха. Пёс пустился наутёк.
Вот тебе и совсем не гордый Бала!

Метафоры: заря не пылает подаром она (заря) разливается кротким румянцем ночь росла лилась темнота эпитеты: солнце- не огнистое,не раскалённое,как во время знойной засухи,не тускло-багровое,как перед бурей,но светлое и лучезарное - мирно всплывает под узкой и длинной тучкой,свежо просияет и погрущится в лиловвй её туман. около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков,золотисто-серых,с нежными белыми краями. олицетворения: играющие лучи внсело и величаво поднимается могучее светило вихри-круговороты гуляют по дорогам через пашню менч тот час охватила неприятная,неподвижная сырость ночь приближалась

6. Данный эпизод является элементом развязки в повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка". Он играет важную роль в композиции всего произведения, т.к. в нем решается судьба главных героев - Марии Мироновой и Петра Гринева. В конечном счете, Гринева оправдывают и повесть завершается счастливым для героев концом.

7. Марья Ивановна. Она находится в состоянии сильного волнения: "сердце её сильно билось и замирало", "...с трепетом пошла по лестнице", "она с трудом могла держаться на ногах", "приняла письмо дрожащею рукою и, заплакав, упала к ногам императрицы". В этих строчках читатель чувствует, насколько важен для Маши исход этого дела, как она готова на невозможное, лишь бы своего жениха.

Императрица. Она решает судьбы героев и предстает в образе справедливой и чуткой правительницы. "Государыня ласково к ней обратилась..."; "сказала с улыбкою"; "подняла её и поцеловала"; "Обласкав бедную сироту...". Государыня проявляет материнские чувства по отношению к простой бедной девушке, что показывает её заботу о народе и стремление восстановить справедливость.