Lisa2106
12.03.2020 23:32

Задание. Вспомните, кто из героев даёт Молчалину следующие характеристики? Запишите их имена. 1) Услужлив, скромненький, в лице румянец есть.
Вот он на цыпочках и не богат словами.
2) Безродного пригрел и ввёл в моё семейство
Дал чин асессора и взял в секретари;
В Москву переведён через моё содейство
И будь не я, коптел бы он в Твери
3) Смотрите, дружбу он всех в доме приобрёл;
При батюшке три года служит,
Тот часто без толку сердит,
А он безмолвием его обезоружит,
От доброты души простит.
И между прочим,
Весёлостей искать бы мог
Ничуть : от старичков не ступит за порог
4) Конечно, нет в нем этого ума,
Что гений для иных, а для иных чума,
Который скор, блестящ и скоро опротивит,
Который свет ругает наповал,
Чтоб свет о нём хоть что-нибудь сказал;
Да эдакий ли ум семейство осчастливит?
5) Скажите лучше, почему
Вы с барышней скромны, а с горнишной повесы?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
klochkovanastsy
15.04.2022 21:17

Главная

Положение о фестивале и конкурсах

Поиск по сайту

Статья недели

Подборка материалов ко Дню Великой Победы

Разделы

Конкурс «Презентация к уроку»

Конкурс по экологии «Земля — наш общий дом»

Конкурс «Электронный учебник на уроке»

Конкурс «Цифровой класс»

Конкурс «Мы мир храним, пока мы помним о войне»

Конкурс «История регионов России»

Астрономия

Биология

Начальная школа

География

Иностранные языки

Информатика

История и обществознание

Краеведение

Литература

Математика

Музыка

МХК и ИЗО

ОБЖ

ОРКСЭ

Русский язык

Руководство учебным проектом

Спорт в школе и здоровье детей

Технология

Физика

Химия

Экология

Экономика

Администрирование школы

Видеоурок

Внеклассная работа

Дополнительное образование

Инклюзивное образование

Классное руководство

Коррекционная педагогика

Логопедия

Мастер-класс

Общепедагогические технологии

Организация школьной библиотеки

Патриотическое воспитание

Профессия — педагог

Работа с дошкольниками

Работа с родителями

Социальная педагогика

Урок с использованием электронного учебника

Школьная психологическая служба

Купить цветы в Омске с доставкой

Узнать больше

rozaomsk.ru

"Образ Зилова в контексте своего времени" (по пьесе А.Вампилова "Утиная охота")

Бугланова Людмила Спиридоновна, учитель русского языка и литературы

Разделы: Литература

Пьеса Александра Вампилова "Утиная охота" написана в 1968 году, напечатана в 1970. Для русской литературы тема совести, измерение своих поступков и чувства долга перед людьми, перед самим собой была внутренней необходимостью. В советской литературе этот гуманистический мотив сохранен и усилен. Такова была идеология советского времени. И невольно вспоминаются слова критика В.Г.Белинского "вера в идею вера в факты губит". Вот уже 20 лет живем в государстве, где нет национальной идеи. А внутренняя потребность читать хорошую, умную, серьезную и интересную литературу не исчезла, а наоборот, усилилась.

Вся пьеса драматурга построена как ситуация ожидания утиной охоты и воспоминаний Зилова. События, следующие один за другим, воспоминания самого героя выстраиваются в логическую цепочку, поясняющих постепенно, отчего жизнь пуста и ли изменить ее. Вампилов дает авторскую характеристику Зилову, которая настораживает читателя: "Он довольно высок, крепкого сложения; в его походке, жестах, манере говорить много свободы, происходящей от уверенности в своей физической полноценности. В то же время и в походке, и в жестах, и в разговоре у него сквозят некие небрежность и скука, происхождение которых невозможно определить с первого взгляда". Напоминает Евгения Базарова - небрежность, скука, уверенность в себе:происхождение которых невозможно определить с первого взгляда.

Образ Зилова, его характер, его душа раскрываются через воспоминание героя о которое связывает с настоящим. В настоящем, в реальном мире Зилов ищет выход из тупиковой ситуации. Основным мотивом в прозе, в лирике, в драматургии 70-х годов являлось стремление человека к цельности, духовности, "нужности" обществу. Так и в пьесе "Утиная охота" наш герой опутошен и находится в напряженном поиске этих идеалов. Критик В.Лакшин пишет: ":не найдя, ради чего жить, он теряет себя, становится пошловатым потребителем, Ему остаются разве что какое-то механическое изживание суток, редкие подстегивания себя, своего вялого душевного тонуса выпивкой и любовной интрижкой да еще мечтой об утиной охоте. Однако, похоже, что сама охота - подмена деяний и страстей жизни. Зилов сродни тем охотникам, которые больше снаряжаются на охоту и рассуждают о ней, чем стреляют дичь. Есть соблазн трактовать образ утиной охоты у Вампилова как возвышенно - поэтическое. В самом деле - природа, тишь, сосредоточенность души. Но оставлена ли здесь Зилову автором надежда на возрождение? "Знаешь, какая это тишина? - объясняет герой. - Тебя там нет, ты понимаешь? Нет, ты еще не родился. И ничего нет. И не было. И не будет". Но пьеса А.Вампилова ставит весьма серьезные во своей эпохи , да и сам герой далеко не конченный человек, ведь при всех его грехах нет равнодушия, при всей своей пошлости в первом действии он пытается найти выход из бесцельной жизни. Вот. Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Max2934
04.10.2020 04:11

Тема - описание пира во время чумы. Здесь можно по эпиграфу. Боги - это представители чумного семейства, которые никак не смогли найти общий язык с простоватыми и грубыми матросами. Последние приняли представителей Чумы за комедиантов. Как бы ни старался их вразумить Чумной король, они никак ему не верили ввиду их крайне примитивного мышления. Здесь смеются над смертью, хотя над ней никогда не стоит смеяться. Это огромная ошибка. Финал вроде как оптимистичный, но моряки уносят чуму к себе на корабль, тем самым распространяя ее.

Мнимое поражение Чумного короля не дает разглядеть полноту несчастья, в которое попали моряки. Корабль "Независимая" скоро потеряет всю свою независимость. Там будут царствовать представители Чумного семейства. Только, возможно, представители этого семейства будут чем-то похожи на Хью Смоленого и Дылду.

Есть и аналогия с нынешним временем. Такие телепередачи как Камеди клаб и некоторые остроты юмористов - это как пир во время чумы. Смех над вещами, над которыми не следует смеяться приводит к забалтыванию и гротескному приуменьшению проблемы, в результате чего проблемы не отступают, а лишь набирают новый виток. Пример такого смеха - ирония над смертью генерала Карбышева и блокадой Ленинграда.  Этот глупый смех не дает сознанию увидеть и осмыслить проблему, поэтому ни в коем случае решение проблемы нельзя доверять острякам вроде Хью Смоленого и Дылды. Нельзя считать решением проблемы грубость, с которой моряки обращаются с Чумным семейством.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота