Для создания большей достоверности, для передачи поэтичности, красочности национального языка переводчик И. Юровский в тексте сохраняет тюркизмы:
байбише, аксакал, кимешек, калжа и др. Найдите самостоятельно другие при-
меры. Выпишите найденные тюркизмы в тетрадь. Дайте им толкование. В
каких ситуациях они используются?
С. Жунусов "Прозрение" ​

этот вопрос есть на аккаунте

Для меня книга, которая всегда со мной, это книжка ""(сам название напиши) . Эта книжка из разряда тех, которые можно перечитывать по-нескольку раз и всегда открывать для себя что-то новое. Книгу можно читать с любой страницы, она захватывает и сразу же становиться интересно! Автор настолько интересно повествует, что кажется будто смотришь кино, так живо работает воображение, когда читаешь её, как красочно и образно пишет автор думаю, что если бы меня попросили назвать свою самую любимую книгу, я бы не задумываясь назвал(а)  

«Без наук, как без рук»
Для современного мира наука является основанием практически всех
направлений и сфер общественной жизни. Шадринский государственный
педагогический институт ведет активную работу по популяризации науки среди
школьников.
В минувший четверг, 22 октября в нашем
вузе в третий раз Школьный день
науки. Десятки учащихся школ пришли к нам,
чтобы почувствовать себя частью научного
коллектива.
С приветственным словом выступила
Колмогорова Ирина Владимировна,
проректор по учебной работе, кандидат
педагогических наук, доцент: «Отрадно
видеть такое количество школьников в
нашем институте. Сегодня вы наши коллеги,
вы представители научного сообщества.
Вам предстоит плодотворный и полный
открытий день! А я от лица нашего вуза хочу
пожелать вам успехов, творчества и удачи!»
После открытия школьники разделились на
семь направлений: физико-математическое,
историко-правовое, естественно-научное,
филологическое, иностранные языки,
психолого-педагогическое, технологическое.
«У школьников должен развиваться интерес к науке. Мы хотим привлечь их к активной
научно-исследовательской деятельности. Хотим, чтобы они были заняты полезным делом», –
рассказала организатор мероприятия Слинкина Ирина Николаевна
Представители каждого направления постарались донести до школьников суть мастер-
класса в ненавязчивой форме. Например, математики пытались сделать газету, а технологи
изучали зрительный контакт. Филологи сочиняли сказки в разных жанрах, а историки изучали права
и обязанности в игровой форме. Представители направления «Иностранные языки» устроили со
своими подопечными игры по мотивам зарубежных сказок, а в заключении устроили флешмоб –
«соорудили» немецкий триколор из цветных сердец.
«Я выбрала филологическое направление. Считаю, что литература – это наше
будущее. От нее зависят наши знания, наше развитие. Я не что пришла сюда, т.к.
узнала много полезной информации, которая будет мне полезной», – говорит школьница Алена
Кондина.
Все больше молодых людей хотят внести свою лепту в мир знаний. И если после нашего
мероприятия у ребят «загорелись» глаза, можно считать, что праздник удался. Кто знает, может
через несколько лет День науки станет для кого-то из них профессиональным праздником
Сама что надо сократишь)