Можешь поменять как будет удобно...
Я согласна с точкой зрения Евстафьева. В среди русского населения и всей страны был голод и нищета, ни для кого это не было удивительно. Из-за нищеты и голода люди выкручивались как могли. Во многих крестьянских семьях дети работали наравне с родителями, так как многие понимали серьезность ситуации. Они делали почти всю работу, но не посещали школу и дома в основном их тоже не учили грамоте и прочим наукам. Они привыкали к такой работе и потом свободно могли заниматься различной работой. Из этих маленьких работящих ребятишек вырастали сильные, находчивые, смекалистые, крепкие парни и девушки.Которые любили природу и с уважением относились к ней. Эта молодежь с любовью и нежностью относились к своим родителям и близким. В будущем можно было выучить грамоту и другие различные науки, что некоторые и делали. Труд с раннего детства воспитал в детях трудолюбивых и смелых людей с сильным характером, пусть они и без образования, но это очень сильные люди которые сами строили себе жизнь.
АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ В.Я. БРЮСОВА "СЫН ЗЕМЛИ"
Поэт объявляет себя сыном земли:
Я - сын земли, дитя планеты малой,
Затерянной в мировом,
Под бременем веков давно усталой,
Мечтающей бесплодно о ином.
На земле "дни и годы - кратки", здесь живут загадочные безумные души, на земле "сны любви баюкает луна". От сотворения земли до современных дней люди были "узниками на шаре скромном" и с тоской смотрели на движение планет в небе. Люди стремились к другим мирам, к существам, "живущим в мирах иных". Поэт не знает, будет ли услышан его голос жителями других планет, но если его услышат, то непременно поймут то, что он хочет им сказать. Он обращается к властелинам "Марса иль Венеры" со словами о том, что когда-нибудь они встретятся.
