5.Почему Дюйшена не пригласили на открытие новой школы? а) не посчитали его почётным человеком б) организаторы нравственно глухи к добрым делам людей в) просто забыли о нем Задание 2.
А) Письменно ответьте на вопрос: Что роднит Дюйшена и Лидию Михайловну. (4-7 предложений)
Б) Напишите, какие черты характера должен иметь современный учитель, чтобы его искренне любили дети? Есть у вас любимый учитель?
Задание 3. А) Что символизируют три яблока в посылке Лидии Михайловны?
Б) Что символизирует яблоко Исабекова и яблоко Анары? В) Придумайте финал рассказа «Красное яблоко» Ч. Айтматова.
4. Определите тему и основную мысль рассказа Ч. Айтматова «Красное яблоко»
5. Определите идею произведения «Прозрение» С.Н.Жунусова.

Вступление, в котором автор рассказывает о великом певце древности – Бояне, о землях Руси и их обитателях, о князьях и их походах. Тут упоминаются (или пересказываются) народные предания о героических делах правителей, о языческих божествах. Поход Игоря. Эта часть описывает саму печально известную кампанию, которая началась затмением солнца. Но, несмотря на дурной знак, поход начинается, и вроде бы удача сопутствует войску. Они одерживают победу и захватывают немалую добычу. Правда, вместо того, чтобы немедленно возвращаться домой, русские дружинники устраивают пир. Их догоняют основные силы половцев и беспощадно убивают, пленяя тех, за кого можно получить выкуп. Золотое слово Святослава. Эта часть повествует о том, что плохие вести скоро доходят до Киева. Великий князь Святослав опечален, не зря он предчувствовал беду и видел плохой сон. Но тут автор описывает великую победу киевского князя в недавнем походе на половцев (в котором не участвовали новгород-северцы). Он призывает оказать оступившемуся родственнику. Обращение к князям. Не совсем понятно, звучал ли пламенный призыв из уст князя Святослава или это автор высказывал собственную мысль. Но далее в «Слове…» звучит речь, в которой подана идея объединения. Автор упоминает всех великих правителей земли Русской, сильнейших князей и их потомков. Он просит их прекратить распри и отплатить за поражение Игоря.
Плач Ярославны. Это самая романтичная часть произведения, где главным персонажем выступает жена Игоря – Ярославна. «Слово о полку Игореве» рисует ее очень влюбленной в супруга, весть о его поражении и пленении она воспринимает как трагедию. Каждое утро на городских воротах девушка плачет, обращается к ветру, солнцу и реке Днепр, обвиняя их в неудаче. Сама готова птицей полететь, чтобы исцелить раны на теле мужа. Бегство Игоря из плена. Поскольку князь понимает, что большой выкуп, назначенный за его голову и голову его сына, сильно подорвет финансовое положение Руси, Игорь отваживается на побег. Автор будто бежит вместе с ним, сдерживая волнение сердца. Князю не только друзья, но и звезды. Половцы преследуют его по пятам, однако беглецам удается скрыться и добраться до родной земли.- 

Стрекоза и муравей
Главная мысль произведения, то есть главная идея, показать детям, что нужно думать о будущем о последствиях, вот не думала стрекоза о зиме, и о жизни своей зимой, и попала в такую тяжелую ситуацию.
Горшочек каши
Тут говорится о том, что все в меру, нужно знать границы разумного, и не переходить их, короче говоря знать меру во всем, и не лезть куда не надо( вроде бы, этот горшочек каши я читала очень давно, написала наспех, могла что то перепутать, заранее прощения если где то ошиблась)
но обе сказки говорят об одном и том же, даже если ты и ошибаешься, у тебя всегда будет шанс все исправить
пойдет?