(Жестокие нравы, сударь, в нашем городе….Я бы хотел всё это стихами изобразить) либо монолог Катерины (он будет позже).
9. С чьих слов мы впервые узнаём о Кабанихе? Первое впечатление?
10. С какой первой фразой она появляется?
11. Что представляет собой семья Кабановой? Какие складываются отношения в этой семье?
12. Монолог Катерины ( Отчего люди не летают?И теперь иногда снится, да редко, да и не то).
13. В каких условиях воспитывалась Катерина? В какую обстановку она попала? Что заставило её вспомнить о жизни в родительском доме?
14. Кто такая Варвара? Что сближает и что разделяет Катерину и Варвару?
15. Сцена с сумасшедшей барышней. Почему Катерина и Варвара по –разному отнеслись к ней и к приближающейся грозе?

1)В образе Василия Теркина поэт сумел выразить главное в русском национальном характере, выявить его лучшие черты. "Книга про бойца" — это произведение "без особого сюжета", "без начала, без конца", так как на войне, когда в любую минуту можно погибнуть, "кто доскажет, кто дослышит — угадать вперед нельзя..." Сознавая свою большую ответственность очевидца, Твардовский размышляет о своем герое и говорит:

В чем-то я его богаче, —Я ступал в тот след горячий,Я там был. Я жил тогда...

Подробнее - на -

Чиполлино — шустрый и смышленый мальчик Луковка, герой сказки Родари, где все персонажи — овощи или фрукты: кум Тыква, сапожник Виноградинка, адвокат Горошек, девочка Редиска и мальчик Вишенка, профессор музыки Груша, старый Чиполла — т. е. Лук — с многочисленными детьми-луковками и др. В этом сказочном огородном сообществе действуют, как ив жизни, социальные антагонизмы, и скромных «честных граждан» — бедняков вроде кума Тыквы и старого Чиполлы притесняют злой и жадный синьор Помидор, чванливый принц Лимон с армией Лимончиков и спесивые ханжи графини Вишни. Свою вынесенную из опыта Сопротивления симпатию к простым людям труда и веру в их преобразовать несправедливо организованный социум Родари вложил в образ веселого и смелого Ч. Оставшись один на свете (отца Чиполлу и всю бедняцкую огородную братию упрятал в тюрьму злодей Помидор по приказу принца Лимона) , неунывающий Ч. отправляется странствовать, чтобы «поучиться уму-разуму» и хорошенько «изучить мошенников и плутов» . Он досаждает синьору Помидору, находит себе верных друзей (ловкую девочку Редиску, доброго и умного мальчика Вишенку) и с их освобождает из тюрьмы отца и других узников. С криком «Долой принца Лимона! » вся овощная деревня загоняет в темницу своих мучителей и дармоедов Помидора, Лимона и Вишен, а замок злых графинь превращает в веселый Дворец детей, куда огородные малыши во главе с Ч. ходят играть и учиться.