2. Объясните, почему это легенда, а не притча. 3. Прочтите сведения об Арионе. Что нового сообщает о нём легенда?
4. Какие географические названия встречаются в тексте? Расскажите, в ка-
ком месте происходили события.
5. Составьте глоссарий: тиран, кифара, лесбосцы, коринфяне и др. (Работа
в парах.)​

1. Крымов Евгений2. Быстров Василий3. Сель Лерам4. Капустина Светлана5. Наконечный Игорь6. Алексеева Ева7. Айдаболов Борис8. Радимиров Владимир9. Петров Даниил Викторович10. Сипаткина Яна11. Валевский Анатолий12. Ганжина Полина13. Николаева Екатерина14. Стрельцова Виктория15. Сударева Инна16. Клюев Алексей17. Ким Татьяна18. Косарев Владимир19. Серафима Тулуз20. Алексей Арс Чернышев21. Зуева Екатерина Ивановна22. Родыгина Ирина23. Шамонин Виктор24. Малышевы Алексей и Екатерина25. Мецгер Александр26. Гурьева Оксана Николаевна27. Шидловская Дульсинея28. Лукшин Алексей29. Мартынов Николай

Некрасов посвятил стихотворение "Железная дорога" будущему поколению ,которое должно продолжить то,что создал русский народ Именно к детям обращается автор стихотворения,он призывает их к действию ,к созиданию,чтобы сделать жизнь прекрасней и легче,такой народ :"Вынесет все  и широкую, ясную ,грудью дорогу проложит себе." Говоря о дорогое,Некрасов символизировал будущее России.Говоря с Ваней,он обращался к юному поколению и их потомкам,сожаления,что не увидит светлого будущего,которое наступит не завтра :
"Жаль только - жить в эту пору прекрасную .
Уж не придется -ни мне, ни тебе."