«Страна Муравия» посвящена периоду коллективизации начала 30-х годов XX века, «За далью — даль» — поэма послевоенная, описывающая жизнь людей, какой её увидел А.Т. Твардовский в своей поездке по стране. Поэма «Василий Тёркин» посвящена Великой Отечественной войне.
2. Какова главная мысль главы «Переправа»? Как вы понимаете следующие строфы?
Кому память, кому слава,
Кому темная вода.
Ни приметы, ни следа...
Тем путем идут суровым.
Что и двести лет назад
Проходил с ружьем кремневым
Русский труженик-солдат...
Переправа, переправа...
Пушки бьют в кромешной мгле.
Бой идет святой и правый.
Смертный бой не ради славы —
Ради жизни на земле..
Главная мысль главы «Переправа» заключается в том, что путь до победы очень далёк и лежит через кровавую переправу, через жестокие испытания, в которых погибнут многие.
Приведённые строфы говорят о том, что память и военная слава всегда имеют свою оборотную сторону— забвение, когда без примет и следов канут в чёрную воду тысячи живых людей. Думая о победивших героях, увешанных наградами, нельзя забывать и о тех безвестных солдатах, что канули бесследно в жестоком бою. Бой этот и ведётся не ради славы, не ради восхищения потомков смелостью воинов; цена сражения гораздо выше— это вообще жизнь на земле, самая святая цель, какая только может быть. Да и сами солдаты — это вовсе не былинные богатыри, а люди, «труженики», которые испокон века защищали родину, когда в этом была необходимость. Само определение «труженик-солдат» говорит о том, что к войне наши воины относятся как к тяжёлой, но необходимой работе, не стараясь никак поэтизировать и возвысить её. Напротив, война прозаична, полна тяжёлого быта и кровавых моментов, которые тоже уже стали привычными.
3. С какой целью в разных главах поэмы автор повторяет слова: «Бой идет святой и правый. / Смертный бой не ради славы — / Ради жизни на земле»
Проходящие рефреном по главам слова «Бой идёт святой и правый, / Смертный бой не ради славы -— / Ради жизни на земле» подчёркивают главную мысль всей поэмы, усиливают её выражение и возвращают к ней в различных эпизодах: это мысль о том, что не для признания, успеха и славы идёт война, её суть неизмеримо глубже и серьёзнее — вся жизнь на земле.
4. Что подчеркивает автор в характере героя в главе «О награде»?
В главе «О награде» в кругу фронтовых товарищей Василий Тёркин полушутя-полусерьёзно мечтает о возвращении после войны в родные края. Как бывалый воин, объективно знающий себе цену, он понимает, что достоин награды, но, как скромный человек, не стремящийся к великой славе, а только качественно выполняющий своё дело, даже не пытается говорить о своих заслугах: медаль-де нужна ему для того, чтобы производить неотразимое впечатление на девушек. С юмором он представляет своё возвращение домой. С достоинством и даже гордостью он будет держаться с односельчанами человечным и жизнерадостным выглядит Тёркин в этой сцене. Каждую свободную минутку мысленно он находится дома, а не на войне, мечтает о мирной тихой жизни, а не о том, как будет совершать новые подвиги.
5. В начальной главе «От автора» звучит почти гимн питьевой воде. Твардовский знал, как дорог солдату глоток воды. Что же поэт говорит о воде? В этой вводной главе поэт как бы набрасывает «темы», о чем будет рассказано подробно в поэме. Что это за «темы»?
Вот что пишет А.Т. Твардовский о воде в главе «От автора»:
На войне, в пыли походной,
В летний зной и в холода
Лучше нет природной —
Из колодца, из пруда,
Из трубы водопроводной,
Из копытного следа,
Из реки, какой угодно,
Из ручья, из-подо льда, —
Лучше нет воды холодной,
Лишь вода была б — вода.
Темы, которые набрасывает поэт в главе «От автора» — это тема человеческих радостей, поддерживающих человека на войне. Это вкусная еда, дружеская поддержка, весёлая шутка, знание правды.
Объяснение:
Добрый рассказ о десятилетнем мальчике Евсейке и его вере в чудо природы. В начале повести автор прибыл на железнодорожную станцию и искал кого-нибудь, кто мог бы его добросить до ближайшей деревни. Так он познакомился с мальчиком Евсейкой. Герой рассказа приехал на станцию поздно и машин, которые могли бы его довезти, уже не было. Рассказчик спросил мальчугана смог бы он его добросить. Евсейка доел свой нехитрый обед и конечно же согласился довезти мужчину на повозке.
На пегой лошади и вознице они поехали до деревни. Парнишка очень гордился местами где жил, рассказывал о том как бывает хорошо у них летом, и про туристов, которые едут отдыхать сюда даже с Москвы. Было видно как нравятся ему здешние места, где проходит его детство. Он неспешна катился и поддерживал разговор с новым для него человеком.
Во время дороги автор рассказа задремал, и проснулся от крика мальчишки. На небосводе показалась самая настоящая радуга, что привело Евсейку в натуральный восторг. Он стал погонять свою лошадку и пытаться догнать это чудо природы. Они мчали все быстрее и быстрее, пока возница не понял, что догнать радугу у него не получится.
Мужчина попытался объяснить что дело тут не в скорости и не в умении управлять повозкой, просто радугу невозможно поймать - это одно из явлений природы, которое не подвластно человеку. Евсейка выслушал с недоверием и до конца сомневался что это может быть правдой. Вычлушав все разумные доводы своего попутчика он тем не менее остался при своем мнении. И даже заехав уже в родную деревню расспрашивал проходящих мимо ребят не видели ли они на улицах проходящую мимо радугу.
Рассказ Носова "Радуга" показывает нам насколько все дети одинаково чисты и доверчивы. Как хочется им чтобы в их жизни оставалось место чуду. И хоть мальчик выполняет уже взрослую работу, и ведёт разговоры на уровне взрослого человека, все равно в душе остаётся маленьким ребенком, который мечтает поймать радугу.
Источник: Краткое содержание Носов Радуга за 2 минуты пересказ сюжета
Объяснение:
надеюсь
