вставь пропущенные буквы. Илья муромец верен своей стране не требуя наград он мудр даё соловью разбойнику возможность_ и _ не держит зла на князя киевского который разговаривал с богатырём_ведёт себя_вызывая всеобщее уважения соловей разбойник_герой который вызывает у всех только _на его совести немало загубленных _ и в своих зладеяниях он никогда не _ поэтому наказания являются _​

Рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности».     но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой.     но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой».     в своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости держать свое слово перед бабушкой. и страх наказания заставляет его решиться на обман. но этот обман больно отдается в сердце мальчика. он понимает, что все вокруг вправе его осудить. он не только   не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана.     для того чтобы ребенок запомнил эту как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.

ответ: Хто автор трагедії «Ромео і Джульєтта»?

В якій країні і місті відбувається дія трагедії «Ромео і Джульєтта»?

У кого був закоханий Ромео до зустрічі з Джульєттою?

Назвіть прізвище Ромео.

Назвіть прізвище Джульєтти.

Де вперше зустрілися Ромео і Джульєтта?

Хто такий Меркуціо?

Хто такий Тибальт?

Яка подія стало причиною вигнання Ромео?

Хто з героїв сказав: «Що значить ім'я? Роза пахне трояндою, / Хоч трояндою назви її, хоч ні? »

Кому належать слова: «Я нове хрещення прийму, / Щоб тільки називатися по-іншому»?

Чому Ромео і Джульєтта вінчалися таємно?

Протягом скількох днів відбувається дія трагедії? У кого спочатку був закоханий Ромен? У Розалін В Джульєтту? Де вперше зустрілися Ромео і Джульєтта? Чому Тибальт затаїв на Ромео образу? Коли Ромео і Джульєтта вперше присягнулися один одному в любові? Що відбувається під час сутички Тибальта з Ромео? Чому Ромео загрожує страта? Як Джульєтта збирається врятуватися від шлюбу? Чому план Лоренцо не спрацював? За кого батьки Джульєтти збиралися видати її заміж?

Кому належав план з'єднання Джульєтти і Ромео після вигнання Ромео?

Що придумав цей чоловік, щоб до молодим закоханим?

Чим закінчилася трагедія «Ромео і Джульєтта»?

Объяснение: