ашоттрубошот
07.06.2020 10:43

Герой классицистического произведения испытывал: а) конфликт с толпой б) конфликт между долгом и чувством в) конфликт с любимым человеком. Три единства классицизма включают в себя: а) трагедию, комедию, драму б) высокий, средний, низкий штили в) время, место, действие Для литературы классицизма не был характерен жанр: а) оды б) трагикомедии в) романа М.В.Ломоносов Явился основоположником жанра: а) элегии, воспевающей чувства гнева, любви, скорби б) оды, связавшей лирику с публицистикой в) русской трагедии Торжественной оде Ломоносова не свойственны: а) лиризм, камерность б) приподнятость, бурный слог в) логичность, рассудочность Пространственной организации од Ломоносова присущи: а) замкнутость и локальность б) топографическая конкретность в) стремление к бесконечности и возвышенности Оды Ломоносова посвящены: а) конкретным, прославившим себя выдающимся государственным деятелям б) всем монархам, одинаково представленным покровителями наук и искусств в) тем, кому Ломоносов симпатизирует как человек. Теория «трех штилей» являет собой: а) классицистический подход в установлении связи литературного языка и жанра б) стремление упорядочить русский литературный язык в) желание систематизировать правила русской грамматики.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Toichievakumis2
02.10.2021 18:40
Главный герой получает травму ноги 
1) Главного героя предал и бросил товарищ. 
2)Он направляется лавный герой, после того как его предал и бросил товарищ, направляется через всю Аляску к Гудзонову заливу, где растут высокие мощные деревья и где сколько хочешь еды. 
3)Главный герой получает травму ноги, изнашивает свою одежду, теряет ружьё и шапку, в которой за подкладкой были спрятаны спички. 
4) Собираясь с мыслями и с силами, главный герой не покоряется безмолвной природе и добирается до людей. 

вот она-любовь к жизни
0,0(0 оценок)
Ответ:
3482785525
02.10.2021 18:40

1.Определит тему иглавную мысль рассказа "Любовь к жизн
2.Расскажите о трудностях, возникавших на пути золотоискателя(в том числе о его встрече с медведем, ловле рыбы, поединке с волком и др.).Какие чувства, мысли, свойства характераомогали герою спраляться с неудачами и опасностями? 
3.Почему золотоискатель высыпает из своего мешка золотой песок и самородки?Что подчеркивает автор этой деталью?
4.Что почувствовал герой,увидев кости своего спутника? Как вы считаете, почему, согласно змыслу автора, погиб именно Билл, а не главный герой произведения? 
5.Какое впечатление произвел путник на команду корабля? Найдите в тексте, соответствующее описание. Совпадат ли данный портрет героя с его внутренней сущностью? 
6.Как вы объясняете странности поведения золотоискателя на корабле. Почему он с подозрением относится к своим
7.Что с вашей точки зрения герою выжить в экстремальной ситуации? В чем проявилась сила его характера?
8.Найдите в рассказе описания природы. Каким настроением они проникнуты? Какой предстае в них северная природа? 
9.Раскройте смысл названия произведения.
10.Определите основные этапы борьбы за жизнь, которую ведет главный герой рассказа. Запишите их в виде плна в тетрадь. 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота