Объяснение:
Остап:
1)Внешность
Остап-старший сын Тараса,крепкий и статный юноша,22 лет.Красавец,плотного телосложения,высокий и мощный воин.Автор сравнивает Остапа со львом.
2)Отношение к учёбе
Остап неохотно учился,ему тяжело давались науки,он трижды сбегал и закапывал букварь,его ловили и возвращали обратно.Он взялся за ум только после того,как отец пригрозил отправить его в монастырь.Прямой и открытый,Остап становится одним из лучших учеников,усердие делает своё дело.
3)Характер
Умный,надёжный,прямой казак.Добрый и отзывчивый, немного простой,но смелый и справедливый.Остап не умеет хитрить,за все проступки он готов отвечать,не боясь быть наказанным.
4)Юношеские мечты
Мечтал стать вольным казаком,попасть Запорожскую Сечь.
5)Поведение во время боя
Остап смелый и решительный воин, возмужавший "лев",бесстрашный в битвах.Мстя за товарищей, Остап безрассуден,он бросается в бой,презирая опасность,это стоит ему жизни,он попадает в плен.
6)Отношение к товарищам
Добрый товарищ,обладая умом и смелостью,становится атаманом куреня.Остап как и отец,любит гулять и воевать.Строгий и собранный,он прекрасный воин.Холодная голова, но доброе и отзывчивое сердце.Просто и прямой,он стал бы великим воином и вершил бы ратные дела.
7)Отношение к личным счастьям
Остап выбирает путь воина,ратные подвиги манят его.Для него служение Отчизне-это и есть личное счастье.
8)Близость с родителями
Уважает отца,хочет быть похожим на него.Любит мать,но стесняется своих чувств.
Андрий:
1)Внешность
Андрий -младший сын Тараса,возраст 20-21 год. Черноволосый красавец,статный и ловкий.Автор сравнивает его с борзым псом-быстрым и прекрасным.Правильные,мягкие черты лица,ощущение спокойствия и силы в его облике.
2)Отношение к учёбе
Учился он легко,всё ему давалось проще,чем брату.Дюжий молодец обладает смекалкой,быстро понимает и оценивает происходящее.Ему легко даётся учение,он умён и смекалист,выходит "сухим из воды".
3)Характер
Андрий впечатлительный юноша,у него пылкий и пытливый характер.Его пытливый ум ищет развлечений и он всегда избегает наказаний,чувственность и впечатлительность толкают его на приключения.
4)Юношеские мечты
Андрий теряет голову от любви,он впервые узнаёт,что такое сильное чувство.
5)Поведение во время боя
Поступки Андрия обдуманные,он взвешивает всё,прежде чем делать.Не бросается сломя голову, сначала обдумывает действия.Смелый,решительный,умный воин.
6)Отношение к товарищам
Добрый товарищ,умный и практичный. Старается не выделятся,но не прячется за спины других.Сильный и ловкий воин,стремительный и напористый.Андрий предпочитает остаться в стороне от громких подвигов,в тени славы товарищей.
7)Отношение к личным счастьям
Утончённый Андрий не разделяет взглядов отца,ему чужды сражения,его душа стремилась к любви и спокойствию.Выбрав путь предательства,Андрий погубил только себя,но панночку.
8)Близость с родителями
Любит мать,уважает отца,ближе к матери,чем брат.
,Поэма написана в духе русских народных, в частности разбойничьих песен.
Поэма начинается: "Ой, ты гой еси…",- подобные запевы характерны
для народных былин, сказов.
Это было традиционным приветствием старой Руси.
Оно создает колорит времени, эпохи.
2.Устаревшие слова:
вышедшие из активного употребления, но сохранившиеся в пассивном
словаре и в большинстве своем понятные носителям яз.
(аршин, баран, барщина, ботфорты, городовой, купец, око, толмач)
Кудряву бороду, на широку грудь, царской радостью гнушатися,
лобное место - возвышение, на котором объявляли царские указы,
плаха= бревно, на котором отрубали голову,
бесталанный- несчастный, тороватый – щедрый.
Архаизмы и историзмы используются в произведении для
воссоздания колорита эпохи.
Архаизмы, и в особенности старославянизмы, придают речи
возвышенное, торжественное звучание.
Метафора (олицетворение)
"Умывается снегами рассыпчатыми","заря алая подымается",
разметала кудри золотые".
Олицетворения понять, что самые разные явления
имеют отношение к, людям, что все, нас окружающее,
живет своей особой жизнью.
3. Эпитеты: удалой боец, солнце красное,
очи темные, очи зоркие, смерть лютая, молодая жена,
добрый молодец, очи соколиные, вино сладкое заморское,
дума крепкая, очи бойкие.
4. Сравнения:" Ходит плавно будто лебедушка";
"очи зоркие – словно ястреб взглянул с высоты небес";
"смотрит сладко – как голубушка";"твои речи – будто острый нож";
"затряслась, как листочек осиновый"
Богатство и выразительность языка более ярко,
красочно представить события, героев, узнать обычаи,
отношения между людьми. Понять чувства автора к ним.
Картины произведений становятся реалистичными.
Объяснение:
